保护我们的眼睛（课件）-2021-2022学年综合实践活动五年级 全国通用.pptxVIP

保护我们的眼睛 专项能力指导课——采访??????采访方式：面对面采访、视频采访、书面采访、体验式采访、电话采访、邮件采访、因特网上采访······采访的步骤1、采访前的准备2、采访过程3、采访后的整理采访前应做好哪些工作？要选择好采访对象；列出采访问题；准备好采访工具。拟定采访提纲1、设计问题。紧扣主题，条理清楚，层层递进，目的明确。2、问题设计要注意开放。开放性问题可以活跃采访的气氛。3、设计的问题要考虑全面、深入、思路清晰。小组讨论：要求：1、小组讨论时使用组内音。2、合理分工，制定主题为“如何保护我们的眼睛”的采访提纲，并采访你身边的人。3、书写表述清楚，字迹工整，语句通顺。采访中的注意事项呢？采访中的礼节与礼貌用语（1）采访时，注意礼貌用语。（2）保持亲切的态度，时刻面带微笑。（3）灵活应对采访中的问题，保持自信。??????作业： 针对各组的课题完善自己的采访提纲，并对身边的人展开采访。Sheet1 采访记录表 采访主题 采访目的 采访时间 采访地点 采访对象 采访者 记录者 采访过程 问 答 采访总结 采访工具 Sheet1 采访过程 问 答 问 Sheet1 采访过程 好的，有什么事情吗？ 李老师您好,我能耽误您几分钟的时间吗？ 问 答 我在做如何保护我们的眼睛主题活动，我想知道您的眼睛视力是怎样的？ 我一直没有好好保护自己的眼睛，所以近视眼了，视力下降，戴上了眼镜。 那您觉得戴眼镜有什么感觉？ 我觉得戴眼镜很不方便，而且有时离开眼镜看不清。 李老师您也觉得眼睛很重要，那您以后怎样保护自己的眼睛呢？ 我以后会合理使用眼睛，注意眼睛与书本的距离，尽量远离电子产品，多做一些有益的活动。 那您认为什么样的活动是有益于眼镜的呢？ 比如说眼睛保健操、不过度用眼、多看看远处和绿色的植物等。 好的，谢谢李老师接受我的采访，再见。 不客气，再见。 Sheet1 采访过程 问 答 老师您好？我能耽误您几分钟对您进行以下采访吗？ 不行，我现在非常忙。 老师，我们就问您几个问题，耽误不了几分钟？ 我现在在写资料，真的没时间。 要不我们等您一会儿？ 你们真懂事，好吧，问吧。 我的视力很好，我平时比较爱护自己的眼睛。 那老师您是怎样爱护您的眼睛的？ 谢谢老师，您工作这么忙我想知道到您的眼睛视力怎样？ 做一些眼睛保健操，最主要的是不疲劳用眼······ 老师，您班的学生没人戴眼镜，您是怎样督促您的学生保护眼睛的？ 从一年级开始我就告诉大家眼睛的重要与脆弱，每天坚持养成好习惯······ 谢谢老师接受我们的采访，不打扰您工作了。 不客气。