部编版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》PPT课文课件.pptxVIP

5.雷锋叔叔，你在哪里 部编版语文二年级下册 导入 “我们”四处寻找雷锋叔叔，在哪里找到了他的足迹？ 小溪、小路 导入 小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 知识讲解 小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 知识讲解 小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 你的脑海中出现了一幅什么样的画面？ 知识讲解 小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 此时的雷锋叔叔是怎么做的呢？在文中划出相关词句。 知识讲解 雷锋叔叔走在一条什么样的路上，请用自己的话描述一下。 （泥泞：满是烂泥，不好走） 结合画面，描述解释。 知识讲解 小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 知识讲解 小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 知识讲解 年迈的大娘 从外貌来看，这是一位怎样的大娘？用自己的话说一说。 （ ）的大娘 找近义词或反义词。 知识讲解 小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 读完你想对雷锋叔叔说些什么？ 课堂练习 瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 1.结合画面，描述解释。 2.找近义词或反义词。 课堂练习 “雷锋出差一千里， 好事做了一火车。” 结合你在课外了解的雷锋故事， 说说“我们”还会在哪里找到 雷锋叔叔的足迹？ 山上、农田边、独木桥旁…… 课堂练习 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。 啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 寻找 你从这节中读懂了什么？ 激动、惊喜 小结 1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 2.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 读一读，结合今天的学习，说说雷锋叔叔是一个什么样的人？ 乐于助人、为国为民、不怕艰苦 让我们读出对雷锋叔叔的崇敬和爱戴。 小结 谢谢观看！