课程标准和学习目标评价量规.docVIP

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Intel? Teach Program Essentials Course Copyright ? 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Page PAGE 1 课程标准和学习目标的评价量规 4 3 2 1 课程标准和学习目标将21世纪技能与内容学习紧密结合 按照课程标准和学习目标,将21世纪技能和高级思维能力恰当的与内容学习紧密结合。 按照课程标准和学习目标,将21世纪技能和高级思维技能与内容的学习联系起来。 按照课程标准和学习目标,强调与内容学习相关的较低水平的技能。 课程标准和学习目标强调低水平的技能和知识。 学习目标支持内容标准 学习目标清楚地说明学生将学到哪些知识,来自单元计划既定的内容标准并且得到恰当的支持。 学习目标说明学生将学到哪些知识,与单元计划既定的内容标准相关。 有些学习目标描述学习任务,而不是说明学生将学到哪些与既定的内容标准相关的知识。 学习目标描述的学习任务与标准不相关。 学习目标得到评估 所有的学习目标通过多种策略得到评估,而且贯穿整个单元。 所有的学习目标在单元中得到评估。 大部分学习目标在单元中得到评估。 仅有少数几个学习目标在单元中得到评估。

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