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解方程;1、使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。 2、利用等式的性质解简易方程。 3、关注由具体到一般的抽象概括过程,培养学生的代数思想。;等式的性质;观察下图,你了解了哪些数学信息?;;方法二;方法二;方法二;那么这个演算过程应如何书写呢?;x=6是不是正确的答案呢?检验一下。;解方程。(做一做第1题) ;解方程。(做一做第1题) ;x=2是方程5x=15的解吗?x=3呢?(做一做第2题) ; 方程左边=5x =5×3 =15 =方程右边 所以,x=3是方程的解。;解方程。(练习十五第2题);解方程。(练习十五第2题);用方程表示下面的等量关系,并求出方程的解。(练习十五第4题);(2)x 减 3 的差是 6 。;使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。;;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。8月-218月-21Sunday, August 15, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。17:13:1817:13:1817:138/15/2021 5:13:18 PM 11、人总是珍惜为得到。8月-2117:13:1817:13Aug-2115-Aug-21 12、人乱于心,不宽余请。17:13:1817:13:1817:13Sunday, August 15, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。8月-218月-2117:13:1817:13:18August 15, 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。15 八月 20215:13:18 下午17:13:188月-21 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。八月 215:13 下午8月-2117:13August 15, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/15 17:13:1817:13:1815 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。5:13:18 下午5:13 下午17:13:188月-21;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。8月-218月-21Sunday, August 15, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。17:13:1817:13:1817:138/15/2021 5:13:18 PM 11、人总是珍惜为得到。8月-2117:13:1817:13Aug-2115-Aug-21 12、人乱于心,不宽余请。17:13:1817:13:1817:13Sunday, August 15, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。8月-218月-2117:13:1817:13:18August 15, 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。15 八月 20215:13:18 下午17:13:188月-21 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。八月 215:13 下午8月-2117:13August 15, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/15 17:13:1817:13:1815 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。5:13:18 下午5:13 下午17:13:188月-21
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