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《用字母表示数》单元教学分析
(一)教学目标
1.使学生初步理解并学会用字母表示数,会用含有字母的式子表示数量、数量关
系和计算公式;初步学会根据字母所取的值,求简单的含有字母式子的值;会化简形
如“ax ±bx”的式子。
2 .使学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,体会用字母表
示数的简洁和便利,培养符号意识。
3.使学生在运用简单符号语言进行表达和交流的过程中,进一步体会数学与实际
生活的联系,感受数学表达方式的严谨些、概括些和简洁些,增强对数学的好奇心和
求知欲
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