《有趣的发现》教学设计四.pdfVIP

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2021-08-19 发布于河北
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《有趣的发现》教学设计四教学要求： 1 、能正确流利地朗读课文，能复述课文。 2、学会本课十个生字，认识一个偏旁，理解生字组成的词语。 3、初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理，学习达尔文认真思考的科学精神。教学重点：课文二、三自然段教学难点：初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理，学习达尔文仔细观察，认真思考的科学精神