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岭南版五年级美术上册全册教案 教学内容 阳光下的世界 教学目标 （知 1、能用美术术语说出自己对画家笔下的阳光下的世界的 感受；能观察同一景物在不同时间段阳光照射下的变化或 识与技能、过程 与方法、情感态 画一幅表现阳光的作品。 度与价值观） 2、通过观察、比较感受画家对阳光下多彩世界的赞美； 通过视、听、讨论体验探究性学习的乐趣。 3、激发热爱大自然的情感，欣赏画家对艺术的追求。 教学重难点 重点：从名家的作品中感受阳光给世间万物所带来的迷人色 彩。 难点：能用简单的美术术语谈自己对美术作品的感受和理解。 CAI 多媒体光盘 课前准备 教学流程 师 生 活 动 设计意 图 说一说、议一议： 感受阳 导入课程 清晨、正午、夕阳、日落给你的感 光不仅孕育 觉有什么不同？ 着生命，也给 世界带来了 温暖和亮丽 的色彩。 1、欣赏探密一——莫奈为什么长期迷恋于阳 光与色彩的表现？ 让学生 看一看：清晨、正午、夕阳、日落雪景时 从色彩的冷 课堂发展 的麦草堆的色彩有什么不同？色调变化如 暖、色调的变 何？ 化去分析作 议一议：莫奈为什么要表现不同时段的麦草 品给人的视 堆？ 觉感受。 2、欣赏评述——你欣赏莫奈的作品吗？ 听一听：一些对莫奈作品所作的评论、莫 奈的生平及艺术地位。 对大自 想一想：你对莫奈作品的有何感受？你欣赏他 然的色彩、光 吗？ 与影产生千 议一议：为什么欣赏或不欣赏？ 变万化效果