（理）必修1《分子与细胞》基础知识梳理(教师版).docVIP

黄伟 编 罗平三中 高中生物基础知识梳理 必修1《分子与细胞》 PAGE 16 PAGE 15 必修1《分子与细胞》基础知识梳理 【清单1】从生物圈到细胞 1. 生命活动离不开 细胞 。除 病毒 外， 细胞 是生物体结构和功能的基本单位。 2. 各类生物的生命活动与细胞的关系 （1）单细胞生物：依靠 单个细胞 就能完成各种生命活动，如细菌、蓝藻、草履虫、变形虫等。 （2）多细胞生物：依赖各种 分化的细胞 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，如绝大多数动物、植物和真菌。 （3）病毒： 不具有 (具有/不具有)细胞结构，主要由 蛋白质 和 核酸 组成。 不能 (能/不能)独立进行生命活动，必须 寄生 在活细胞中，借助宿主细胞的物质和结构进行繁殖，表现出生命特征。如噬菌体专一寄生在 大肠杆菌 中，HIV主要寄生在人体的 T淋巴 细胞中。 3. 多细胞生物生命活动的基础 （1）生物与环境之间物质和能量交换的基础： 细胞代谢 。 （2）生物生长发育的基础：细胞的 增殖、分化 。 （3）生物遗传与变异的基础：细胞内 基因的传递、变化 。 4. 生命系统的结构层次 （1）多细胞动物生命系统结构层： 细胞 →组织→器官→ 系统 →个体→ 种群 → 群落 → 生态系统→生物圈。 （2）多细胞植物没有 系统 层次；单细胞生物没有 组织、器官、系统 层次；一个单细胞生物既是 细胞 层次，也是 个体 层次，如一个大肠杆菌、草履虫、变形虫等。3. （3）最基本的生命系统是 细胞 ，最大的生命系统是 生物圈 。 组成细胞的原子、分子，以及病毒 不属于 (属于/不属于)生命系统的结构层次。 5. 一切生物的生命活动是在 细胞 内或 细胞 的参与下完成的。 6. 地球上最早出现的生命形式是 单细胞 生物。 【清单2】细胞的多样性和统一性 1.【实验】显微镜的使用 （1）显微镜放大倍数＝ 目镜 放大倍数× 物镜 放大倍数。 显微镜放大的是物像的 长度或宽度 ，而不是面积或体积。 （2）目镜与物镜的判断 ①目镜： 无 (有/无)螺纹，放大倍数与长度呈 反 比。 ②物镜： 有 (有/无)螺纹，放大倍数与长度呈 正 比。 （3）显微镜使用原则 ①先用 低 倍镜观察，再用 高 倍镜观察。 ②低倍镜下先用 粗 准焦螺旋，再用 细 准焦螺旋； 高倍镜下只能用 细 准焦螺旋。 （4）高倍镜的使用方法 ①找：在 低 倍镜下找到要观察的目标； ②移：移动载玻片，把目标移到视野的 中央 ； ③转：转动 转换器 ，换上高倍 物镜 ； ④调：清晰度调 细准焦 螺旋，亮度调 光圈 和 反光镜 。 注：把视野调暗：使用 小 光圈、 平 面镜；把视野调亮：使用 大 光圈、 凹 面镜。 （5）“物”与“像”是上下相反，左右相反的关系，即把“物”翻转180°后就是“像”。如玻片上有“上”字，则视野中看到的是 ；玻片上有“P”字母，则视野中看到的是 d 。 （6）视野中观察对象在视野外侧，要将它移到视野中央，遵循“哪偏哪移”原则。如观察对象在视野的左下方，要将它移到视野中央，玻片应向 左下方 移动。 （7）低倍镜下视野 亮 (亮/暗)、范围 大 (大/小)、细胞 小 (大/小)、数目 多 (多/少)； （6）高倍镜下视野 暗 (亮/暗)、范围 小 (大/小)、细胞 大 (大/小)、数目 少 (多/少)。 2. 原核细胞和真核细胞 （1）原核细胞和真核细胞最明显的区别是： 有无以核膜为界限的细胞核/有无核膜 。 ①原核细胞 没有 (有/没有)由核膜包被的细胞核， 没有 (有/没有)染色体，拟核区域有个环状的 裸露DNA 分子。由原核细胞构成的生物叫原核生物，如 蓝藻、支原体、细菌、放线菌、衣原体 。 ②真核细胞 有 (有/没有)由核膜包被的细胞核， 有 (有/没有)染色体，染色体的主要成分是 DNA 和 蛋白质 。由真核细胞构成的生物叫真核生物，如 动物、植物、真菌(酵母菌、食用菌)、 变形虫等。 （2）生物分类 ①蓝藻是 原核 (真核/原核)生物，常见的蓝