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龙源期刊网 翻转课堂教学可能面临的困难 作者：焦建利 来源：《中国信息技术教育》 2015 年第 05 期 自美国科罗拉多州林地公园高中两位化学教师首创颠倒教室 /翻转课堂教学模式以来，基 于微课的混合学习教学模式在世界各国纷纷为一些教育工作者大胆尝试，取得了诸多的成绩， 但也面临许许多多的困难、挑战和问题。 过去几年，在和一线教师交流的过程之中，在茶余饭后，在网络上，常常有不少教师提及 推动颠倒教室 / 翻转课堂面临的困难、挑战和问题。系统梳理目前在我国中小学校推动颠倒教
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