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打造清朗的校园网络文化等方面情况 (说明报告 ) 做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作， 打造清朗的校园网络文化等方面情况 (说明报告） 颍上实验小学 打造清朗的校园网络文化等方面情况 (说明报告 ) 做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作， 打造清朗的校园网络文化等方面情况 (说明 报告） 为认真贯彻落实教育部印发的 《关于做好预防中小学生沉迷网络 教育引导工作的紧急通知》 ，切实做好预防师生沉迷网络教育引导工 作，有效维护学生身心健康和生命安全，近日，颍上实验小学多举措 开展预防学生沉迷网络教育活动。 颍上实验小学召开会议，制定系列措施，进行教育引导工作。会 议上，校长李飞要求， 一是迅速排查，发现问题，及时采取措施进行整治； 二是强化日常监管， 采取系列措施抓好此项工作， 保证学生在健 康的网络环境下成长； 三是集中开展专题教育活动， 通过不同形式的活动， 引导学生正 确认识、合理使用网络，了解沉迷网络的危害，自觉抵制网络不良信 息和不法行为； 四是制定预防学生沉迷网络工作制度， 加强校园网络管理， 建设 绿色校园网络； 五是推动家长履行监护职责。 通过召开家长会、 班级微信群等形 式提醒家长承担起对学生的监管职责， 帮助家长提高网络素养， 下发 《致全国中小学生家长的一封信》 ，要求传达到每一位学生、每一位 家长，认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作。 并做好回执回 收保管。要求家长必须承担起对孩子的监管职责，及时发现、制止和 打造清朗的校园网络文化等方面情况 (说明报告 ) 矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为， 家长要与孩子多沟通， 做好 孩子的心理工作。 学校多措并举， 积极进行预防学生沉迷网络教育知识的宣传。 利 用国旗下讲话、 微信平台、 电子屏等多种方式对学生及家长进行了预 防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。 通过积极宣传， 取得了良好 的教育效果。同时开展主题班会，班主任老师组织学生开展专题教育。 班会上，班主任老师充分课件展示，用一个个鲜活的例子，警示沉迷 网络的危害性， 并通过漫画视频等形式， 阐明沉迷网络能使痴迷者焦 躁不安、粗暴无礼，远离亲情，远离友情，最后不能自拨，甚至出现 人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。利用家长会向家长进行专题教育， 教育家长多和孩子一起参加室外活动， 运动、读书、郊游等有益活动， 避免枯燥。多与同伴玩耍，增进友谊。 颍上实验小学通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动， 使学 生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识， 提高了学生们抵制沉 迷网络的能力。同时，为学生们的身心健康提供了有力的保障。通过 家校携手，相信孩子们定会在纯净的蓝天下健康的成长。