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灯下漫笔 教学目标: ⒈引导学生体会作者在冷静的理性分析中包含的强烈的思想感情。 ⒉学习本文以小见大、以情推理、情景交融的表达艺术。 教学时数: 2 第一教时 明确目标: 理清思路,明确观点 教学过程: 一、导入新课 二、解题 ⒈介绍写作背景 ⒉解析文题 鲁迅喜欢在 灯下“ ”写作。他写过《夜颂》,说自己是 “爱夜的人 ”,据说爱夜 的人 有听夜的耳朵和看夜的眼睛,自在暗中,看一切暗“ ”。那幺,那一时 刻, 1925 年 4 月 29 日这一夜,灯下坐着的鲁迅,又 看“”到了 暗“”中掩盖着的
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