初二语文补习计划完整版.docx

HEN system office room [HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688] 初二升初三语文15天补习计划 学习目标：全方位复习，査缺补漏，巩固提高，直面中考应试。 可控题目+不可控题目 学习过程：5+5+5 7月3日 记叙文训练之描写方法 动作描写： 答题步骤： 拔下钥匙 一个普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微风。令人微醺的阳光。 他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。满满一 车的乘客，有的在小声交谈，更多的是在打瞌睡.由车窗透进来的初冬暖KI,像一只 只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到，一对小夫妻在逗着怀里的婴儿，那 婴儿长得白白胖胖的，惹人喜爱。 他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过儿天休息时要把老父亲推出来晒 晒太阳了，别看老人神志不太清醒，可就是喜欢晒太阳，喜欢听人聊天。父母亲都80 多岁高龄了，自己还能孝敬儿年呢？ 这辈子自己最亏欠的要算妻子了，别的不说，单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神 志不清的公公，如今己经20多年了，从没半句怨言。5年前妻子患上了脑痛，妻子觉 得天都要塌了，但他告诉妻子说：“不要怕，有我在，天就不会塌，我就是你的 天！ ”终于，他陪着妻子一起战胜了病魔。 他乂想到正在读大二的女儿，脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲，他因为家庭和 时代的关系没读多少书，吃尽了读书少的苦头，幸好，女儿争气，考上了重点大学。 憧事的女儿很体贴爸爸的不易，知道家里条件不好，从来不在物质上与人攀比，成绩 上却一直是佼佼者。每次从学校回来，还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的 小枕头就是女儿送的，女儿说爸爸颈椎不好，垫个小枕头会舒服些，还带红外线按摩 呢。 想到这里，他忍不住动了动脖子，感到后脖子那里很温暖。 现在，车将要下高架路了，下了高架再开一段路就到终点站了…… 忽然，他感觉眼前一阵模糊，头剧烈地眩晕起来，接着乂剧烈地疼起来，他感到很 恶心，胃里翻江倒海一一不好，可能是突发脑溢血！他立刻意识到了这一点，他的父 亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了，他自己40来岁时也患上了高血压。 他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下高架后的路是一条交通要道，车辆、行人密 集，稍有疏忽，这么大的公交车极有可能失去控制，造成群死群伤的恶性交通事故！ 他感觉自己的腿、手和身体都己经不听使喚了，意识也渐渐模糊，他似乎听到遥远 的地方传来隐隐约约的歌声……不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着， 对抗着……终于，他己经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不 到终点站了，提前停车…… 他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。 渺茫的歌声有强大的力量，吸裏着他在黑暗的深渊坠落、坠落…… 那深渊太深，36小时的抢救后，他没能爬上来。 当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时，在场的所有人都流泪了一一这是一辆自动挡 的公交车，他担心自己昏迷后，可能会无意识地导致车辆失控，因此，他在生命的最 后关头，拔下钥匙，牢牢锁住那扇通往死亡的门。 他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通的公交车司机。 请用简洁的语言概括文章内容。（2分） 第⑩段画线句子运用了什么描写方法有什么作用（2分） 文中多次提到“普通得不能再普通”，谈谈作者这样写的用意。（2分） 陈乐平是一位普通的公交车司机，他身上有哪些优秀的品质，请列举岀两点。（2 分） 5.从本文中，你悟到什么有益的人生道理（3分） 参考答案： 文章记叙了上海公交车司机陈乐平在突发脑溢血、生命垂危的时刻，用尽生命的 余力，拔下钥匙，确保乘客安全的故事。 评分说明：（2分）根据文章情节概括完整即可得分。 心理描写。起到了突出人物优秀品质（精神）的作用。 评分说明：（2分）描写方法1分，作用1分（答出陈乐平优秀品质的具体表现也可 得分）。 “普通”表现了陈乐平身份和职业的平凡，反复强调“普通”一词，突出了他精 神的高尚和人格的伟大。 评分说明：（2分）解释普通的含义1分，答出作用1分。 示例：工作认真负责，尊老爱幼，有积极乐观的人生态度，镇定果敢，不畏死亡 等。 评分说明：（2分）答出一点给1分，意思对即可得分。 示例一：在平凡的岗位中恪尽职守，生命就会变得有意义。 示例二：人生短暂，一个人能做一件有益于他人的壮举，乃人生一大幸事！ 示例三：陈乐平的事迹，能唤醒埋藏在心底的责任与大爱。 示例四：人的一生要经历很多考验，有的是幸运，有的却是灾难，我们应该像陈乐平 一样，笑对生死，灵魂永恒。 评分说明：（3分）可以从生命意义、责任、生活态度等方面回答，答岀一点言之成 理即可得分。 外貌描写 答题步骤: 神态描写 答题步骤: 一次在朋友家做客，吃过饭天己大黑。快10点了，我们仍然聊兴很高。忽然朋友 拨了一串号码，等了一会儿，传来