员级心理诊断技能.pptxVIP

下册 第一章 心理诊断技能 ;主要内容 ;第一节 初诊接待;第一单元 如何进行初诊接待;第一单元 如何进行初诊接待;第一单元 如何进行初诊接待;三、相关知识 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:14:3612:14:3612:146/29/2021 12:14:36 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2112:14:3612:14Jun-2129-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:14:3612:14:3612:14Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2112:14:3612:14:36June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。29 六月 202112:14:36 下午12:14:366月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:14 下午6月-2112:14June 29, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 12:14:3612:14:3629 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:14:36 下午12:14 下午12:14:366月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;四、注意事项 ;第二单元 摄入性谈话 ;(一)确定谈话内容和范围的依据;(二) 确定提问方式;(三) 倾听;(四)控制谈话方向;(四)控制谈话方向;(五) 对问题进行归类;(六)谈话法简介 ;(六)谈话法简介;病史采集法提纲 ;病史采集法提纲;了解思想和行为的提纲 ;(六)谈话法简介;(六)谈话法简介;(六)谈话法简介;四、注意事项 ;第三单元 正确使用心理测验 ;四、注意事项;第四单元 一般临床资料的整理 ;(一)按提纲整理归纳一般资料;1、人口学资料;2、生活状况;3、婚姻家庭;4、工作记录;5、社会交往;6、娱乐活动;7、自我描述;8、求助者内在世界的重要特点;(二)按提纲，整理个人成长史资料。;(二)按提纲，整理个人成长史资料。;(二)按提纲，整理个人成长史资料。;(三)按提纲整理求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态。;对资料的可靠性加以说明;按资料性质进行分类整理;三、相关知识;(二)验证资料的可靠性;影响资料可靠性的可能因素;职业倾向对理解资料的影响;四、注意事项;第五单元 了解求助者的既往史、寻找有价值的资料;第五单元 了解求助者的既往史、寻找有价值的资料;第五单元 了解求助者的既往史、寻找有价值的资料;第二节 初步诊断