寻找生活中标志（开题指导课）.docVIP

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2021-08-11 发布于江苏
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寻找生活中标志（开题指导课）　　寻找生活中的标志（开题指导课）教学目标：1、通过本课的学习拓展学生对事物认识的宽度。　　2、通过本课的学习要求学生掌握最基本的筛选问题的方法。　　3、在学习的过程中培养学生积极探索知识的热情。　　教学重难点：掌握筛选问题的基本方法。　　课前准备：　　教师：多媒体课件，评价栏，黑板贴，问题采集卡每人一份，筛选问题的方法每组一份。　　学生：课前搜集的各种标志提前做好的 ppt 一、导入我们这节综合实践课的主题是《寻找生活中的标志》，在课前老师布置了要同学们找一找身边的标志，看来咱们的作业做得都不错，每个小组课前都已经把搜集到的图片交给