《庄子秋水》-2000字初二作文读书笔记 (2).docVIP

《庄子秋水》-2000字初二作文读书笔记 《庄子秋水》-2000字初二作文读书笔记 PAGE / NUMPAGES 《庄子秋水》-2000字初二作文读书笔记 《庄子秋水》 -2000 字 《庄子秋水》中，秋水时至，河伯“欣然自喜，以天下之美尽在己”。顺水东行，遇北海若，河伯望洋兴叹“吾非至于子之门则殆矣”，自己的细小也裸露无遗。 满招损，谦得益。勿以己之长而比人之短，勿以己之短而妒人之能。须知五岳以外， 别有他山之尊， 我们应当保持谦逊慎重、不骄不躁的学习态度，只有这样，人生之旅才能得益无量。 满招损，骄傲的人是永久不可以成功的。 河伯在有限的环境里，认为“天下之美尽在己”。主观片面的认识，使河伯过于自负， 这是一种见解的浅陋。假如河伯没有改掉自己骄傲的心态，那么 他将永久看不到海洋，永久不知道自己的细小，那将是多么悲痛 啊。在我们的学习中，我们不可认为自己获得的一点点小成绩而骄 傲自满。我们要跳出自己主观的狭小圈子，宽阔视线，只有不停 地学好专业课程，多看一些存心义的好书， 多参加一些社会活动， 才能认识到自己的不足。 河伯至于北海，叹息自己的细小。人，有自知之明，才能清醒地学习和工作。人生，要常常反思自己，不可以囿于自己有限的见解而自满自足。在知识的海洋中，我们应当时辰有“三人行，必有我师”的学习态度。 追求真知，追求一种更踊跃向上的人生， 让人生变得更为存心义。 谦得益，谦逊令人进步。“舟车之所通，谷食之所生，人处一焉。”相对于宇宙万物，人是很细小的。世界之大，个人所作所为，都是细小的。人生有涯而学海无涯，一个人不论知识多么渊博，也可是是沧海一粟。我们只有保持谦逊的学习态度，保持“三人行，必有吾师”的修业人生，才能实现人生理想。 富兰克林曾说：缺乏谦逊就是缺乏见解。牛顿说过，“我不知道人家如何看我，可是在我自己看来，我就像一个在海滩上的 儿童子，有时拾到较为圆滑的圆石， 而真谛的海洋我并未发现。 ” 这类谦逊的胸襟，不正是牛顿获得不朽成就的基础吗？ 在今日这个科学技术是第一世产力的年月，认识自己的有限，更为谦逊、勤劳地学习，尤其重要。进入了大学，其实不代表有一个美好的将来。人材造就将来，社会需要人材，但不需要庸才。做社会实用之才，需要每天的坚持，每天的进步，用知识丰富自己，提升个人涵养。 不论是做人仍是做事还要有海洋的气概，海纳百川海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。 一世有一种海洋的气概光阴一页页无情翻过 把乾坤留在我心中的一刻就已经注定我不甘孤独一心要一份生命的广阔世界一遍遍风雨飘落 把江山扛在我忘掉肩头的一刻就已经决定我男儿本色 做人这样，干工作也是这样，此刻，我用心工作，发现有那么多我从前没有接触过的知识，充满挑战和乐趣；融入环境，知道同事特别可敬，能够帮我解决好多的疑惑。 马儿嘶嘶长鸣是一曲美好的天籁之音 思想的幼芽才刚才破土欲出 我要借助隐形的翅膀无遮拦地飞上天宇火车追风逐电带我到远方人流如潮之中我是一粒种子钻土抽芽成长我要飞抛开思想的羁绊翻开茅塞幻化心灵自由遨游 给心灵开一扇窗，在心中栽种属于自己的阳光，拥有它，你会拥有阳光般的笑脸，嗅到阳光的滋味，创造阳光生活，带着好意情享受漂亮人生！ 《庄子秋水》念书笔录 1500 字 庄子的《秋水》乃是庄子外篇中的巨制，洋洋三千余字。在那个刀雕竹刻的时代可算是特别长篇的东西。 “秋水时至”，百川灌河。这句话惹起了全文。河伯的自傲也是有道理的，毕竟“两涘渚崖之间不辩牛马”了嘛，他有他骄傲的本钱。 可是，很快，这个河伯就知道自己错了。 由于他看见了海洋，看见了不见水端的北海，他被吓坏了。于是，河伯这个孺子开始 接受教育。若即是他的老师。 其实，作为一个职业上接触教育的人，我深深被若的态度所信服。此刻的老师，常常是站在制高点上对学生灌注各样的结论和看法。其实，你的那些东西，学生未必就买账。若是学生不买账而被迫地接受。这样的教育我看存在很大问题。我看，若是能够像若那样，让自己的学生将自己的劣根性所有展现出来、裸露出来，这个时候合时地给学生看一点真谛的外观，让他们被真谛的弘大所信服。让他们自己产生探究真谛的激动和欲念的时候，这个时候，老师才开始教育。 我想，这样的教育必定会效率更高。自然，这不过一家之言，对于规模化的教育，这个成与不行，我不好说。 接下来，他们开始进入到虚与时的关系的阐述上。夏虫不可以够语冰，是由于冰雪对于它们来说太虚妄了。井中的青蛙也不要和它讨论天地，对于井蛙而言，天大也太甚于虚妄了。其实，对于教育，特别是德语教育来说，这样的虚妄的东西在我们身旁还真是太多了。于是，就要怪呀学生会说一套做一套了。不要怪呀学生不恪守包含交通规则在内的很多规则了。 我们再往下读。他们已经开始对于大小的议论了。天地算是大的，而后比起宇宙来真是沧海一粟。牛尾算是小的，而后比起更细微的东