六月份小班教学计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六月份小班教学计划 第1篇：小班艺术第六周计划 小班艺术第六周教学计划 星期六 下午 音乐：《小花狗》 游戏：猫捉老鼠 星期日 上午 国庆节教育：欢乐的国庆节 游戏：桌面滚球 本周工作重点： 1、教育教学：（1）在教师的语调、体态动作暗示下，尝试边唱边按歌词内容做动作。（2）对幼儿进行国庆节的教育，知道国庆节是祖国的生日。 2、常规培养：培养幼儿良好的学习常规，学会认真听，懂得在老师讲课时不打断老师说话。 3、安全教育：了解一些自我保护的方法 玩耍时注意安全。 4、家园共育：请家长配合教师让幼儿养成自觉排队的良好习惯。 1 一日活动要求 一、入园接待 1、热情微笑接待幼儿和家长，师生问好。 2、检查幼儿口袋里有无危险物品和幼儿身体情况、精神面貌。 二、晨间活动 带领幼儿散步，一个跟着一个走。 早餐 要求： 1、教育幼儿安静的进餐，注意保持地面和桌面的卫生。 2、提醒幼儿饭后擦嘴、漱口，正确使用擦嘴巾。 四、集体活动 五、入厕、洗手、喝水 要求幼儿入厕、洗手、喝水排队，便后洗手。 六、户外游戏活动 七、餐前准备 要求： 组织幼儿用肥皂洗手，值日生摆放餐具，稳定幼儿情绪。 八、午餐 1、教育幼儿安静的进餐，注意保持地面和桌面的卫生。 2、提醒幼儿饭后擦嘴漱口，正确使用擦嘴巾。 九、起床 2 1、幼儿起床，自己穿衣、叠被。 2、提醒女孩梳头、喝水、入厕。 十、加点 要求幼儿安静加点。 十 一、主题游戏 要求幼儿合作游戏。 十 二、入厕、喝水、洗手 要求幼儿入厕、洗手、喝水排队，便后洗手。 十 三、户外活动 要求幼儿在老师视野范围内活动。 十 四、离园前准备 检查幼儿衣着是否整齐，组织幼儿听故事等待家长。 十 五、离园 家长排队接幼儿，师生再见。 3 星期六 下午 集体活动一 活动名称：音乐 活动内容：小花狗 活动目标： 1.学习演唱歌曲，能在歌曲最后一小节结尾处叫“汪汪” 2.在教师的语调、体态动作暗示下，尝试边唱边按歌词内容做动作，学习按乐句变换做动作。 3.理解并遵守游戏规则，知道小花狗叫过“汪汪”后，“肉骨头”才逃回自己的座位。 活动准备： 1.幼儿玩过“找空椅子坐下来”的游戏，会寻找空椅子坐下来。 2.“小花狗”胸饰3件，“肉骨头”胸饰数量与幼儿人数相等。 3.幼儿用书：《小花狗》。 4.音乐磁带、录音机。 活动过程： 1、幼儿听教师范唱《小花狗》，熟悉歌词。 ◆教师清唱歌曲。 教师：来了一位小客人，听听它是谁？汪汪！ 4 ◆教师提问，引导幼儿回忆歌曲内容。 教师：歌里唱的是谁？小花狗在做什么？ ◆教师再次范唱。幼儿看幼儿用书《小花狗》画面，进一步熟悉歌词和旋律。 教师：歌里还唱到了什么事我们没有说到的？我们再仔细听一听。 ◆师幼一起完整朗诵歌词，熟悉歌词的内容、顺序。 教师：我们把歌词连起来说说看。 2、幼儿按歌词内容 创编动作。 ◆教师逐句唱歌，引导幼儿分句创编动作。 教师：小花狗是什么样子的？谁会用动作表示？“蹲在大门口”怎样做动作？“两眼黑黝黝”怎样做动作？“想想肉骨头”怎样做动作？ ◆师幼共同整理动作，并分句练习边唱歌边做表演动作。 教师：我们边唱歌边把刚才学的的动作做出来。 ◆教师带领幼儿共同边演唱边做动作。教师用表情、体态强调每句句首歌词重音，并运用动作提示幼儿一拍一下地按乐句做动作。 3、幼儿学玩音乐游戏“小花狗”。 ◆教师介绍游戏玩法与规则。 教师：“小花狗”站在场地的前边，“肉骨头”蹲在场地中间的空地上。大家一起边唱歌边做动作。唱完歌以后，“小花 5 狗”“汪汪”叫两声，“肉骨头”迅速逃回“家”（空座位）。 ◆教师扮演“小花狗”，幼儿扮演“肉骨头”，练习2—3次。注意“小花狗”叫过“汪汪”后，“肉骨头”才能迅速逃回座位的规则。 4、幼儿戴头饰，完整地玩音乐游戏。 集体活动二 游戏名称：猫捉老鼠 游戏目的：练习躲闪爬，发展身体的灵活性。 游戏准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。 游戏玩法： 戴老鼠头饰的幼