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Word专业资料
个人校本研修总结报告
在研修中成长 一、研究主题 以现有的有效性教学的理论作为支撑,利用我们处于语文教学第一线的优势,结合文言文教学的特殊性,分析我校语文教师初中文言文教学经验,在继承传统教学方法的同时积极探索文言文阅读教学有效的方法。 二、问题的提出 《语文课程标准》明确了语文课程的基本特点和基本理念,提出了初中文言文教学的目标,新课改的许多思想都对文言文教学具有启示和指导意义。但是,在对文言文教学的界定仍旧不够具体,更忽略了初中阶段文言文教学
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