个人职业发展规划范文.pdf

个 人 职 业 发 展 规 划 范 文 一 、 自我 分 析 职 业 兴 趣 ： 喜 欢 使 用 工 具 或 机 械 从 事 操 作 等 动 手 性 质 的 工 作 ，动 手 能 力 强 ，通 常 喜 欢 亲 自 体 验 或 实 践 理 论 和 方 法 甚 于 与 其 他 人 讨 论 ，一 般 不 具 有 出 众 的 交 际 能 力 ，喜 欢 从 事 户 外 工 作 。 职 业 能 力 逻 辑 性 强 ，喜 欢 各 种 研 究 性 工 作 ，有 良好 的 动 手 操 作 能 力 ，从 事 技 术 性 较 强 的 工 作 。 个 人 特 质 喜 欢 冒 险 ，精 力 充 沛 ，乐 观 ，和 蔼 ，细 心 ，抱 负 心 强 ，爱 助 人 为 乐 ，有 责 任 心 ，热 情 ，善 于 合 作 ，富 有 理 想 ，友 好 ，善 良 ，慷 慨 ，有 耐 心 ，喜 欢 拆 卸 和 安 装 一 些 机 器 ， 和 小 型 的 电 子 仪 器 ， 喜 欢 电 脑 。 职 业 价 值 观 喜 欢 有 挑 战 性 的 工 作 ，不 喜 欢 一 成 不 变 性 质 的 工 作 ，善 于 发 现 各 事 物 中 存 在 的 问 题 有 责 任 心 ， 喜 欢 各 种 研 究 性 工 作 ， 逻 辑 性 强 ， 有 耐 心 ， 好 想 象 ， 独 立 ， 有 创 造 性 有 时 候 比 较 固 执 ，做 事 过 于 理 性 ，不 喜 欢 按 传 统 的 ，一 旦 有 自 己 的 主 张 就 会 贯 彻 到 底 , 会 不 听 别 人 的 劝 导 自我 分 析 总 结 ： 我 认 为 自 己 明 确 职 业 兴 趣 ， 有 一 定 的 能 力 优 势 ， 但 是 也 有 一 定 的 能 力 劣 势 ，所 以 要 发 挥 自 己 的 优 势 ，培 养 自 己 不 够 的 能 力 。平 时 要 多 对 自 己 的 不 足 进 行 强 化 的 训 练 。 二 、 环 境 分 析 家 庭 环 境 分 析 家 庭 经 济 能 力 不 是 富 裕 ，只 是 一 般 而 已 ，仅 能 维 持 正 常 的 生 活 ，但 是 对 我 的 学 习 费 用 仍 然 觉 得 有 一 定 的 经 济 负 担 。我 的 父 母 亲 的 工 作 不 够 稳 定 ，有 时 有 工 作 做 , 有 时 没 有 ， 所 以 经 济 收 入 并 不 稳 定 。 学 校 环 境 分 析 ： 我 就 读 的 学 校 是 江 苏 省 的 普 通 专 科 院 校 ，生 活 环 境 一 般 而 已 ，教 学 设 施 基 本 齐 全 ，但 教 学 设 施 不 是 那 么 的 先 进 ，教 学 水 平 一 般 ，专 业 课 的 科 目开 设 不 大 理 想 , 教 学 质 量 不 算 很 高 ，只 能 说 一 般 ，师 资 也 不 够 ，但 总 的 来 说 ，整 体 教 学 还 是 在 普 通 大 学 上 的 。 社 会 环 境 分 析 ： 我 国 现 在 大 学 生 毕 业 渐 渐 增 多 ，而 且 需 求 量 渐 饱 和 ，对 经 济 方 面 的 研 究 不 透 彻 ， 社 会 就 业 率 不 高 ， 反 而 失 业 率 有 上 升 的 趋 势 ， 所 以 就 业 环 境 不 是 很 好 的 。 . 职 业 环 境 分 析 ： 行 业 分 析 (IT) 二 十 一 世 纪 进 入 信 息 时 代 ， 席 卷 全 球 的 信 息 科 技 给 人 类 的 生 产 和 生 活 方 式 带 来 了 深 刻 的 变 革 ，信 息 产 业 已 成 为 推 动 国 家 经 济 发 展 的 主 导 产 业 之 一 ，人 们 对 电 子 产 品 的 要 求 高 ，首 先 是 产 品 的 质 量 好 ，服 务 到 位 。所 以 在 电 器 销 售 行 业 ，取 得 消 费 者 的 信 任 是 至 关 重 要 的 ，当 今 没 有 多 少 企 业 是 在 真 正 的 做 “服 务 ”，从 营 销 观 念 的 角 度 出 发 ，连 市 场 营 销 的 观 念 没 有 达 到 ，当 今 电 器 产 品 营 销 服 务 人 才 的 机 会 很 多 。 职 业 分 析 ( 电 子 产 品 检 测 与 营 销 ) 当 今 的 消 费 者 有 关 电 子 的 消 费