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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
教科版五上第二单元第2课《地球的结构》 教学设计
课题
地球的结构
单元
二
学科
科学
年级
五
学习
目标
1.地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层,地壳在不断运动着。
2.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
3.能够通过阅读资料、观察图片类了解地壳运动如何引起地形变化。
4.能够制作地球结构的模型,了解地球内部圈层结构。
5.保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。
6.乐于参与地球结构模型的制作活动,能够与他人合作、克服困难、积极地完成制作任务。
7.感受科学技术的进步为人类探索自然、认识自然带来了可能与便利。
重点
地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层,地壳在不断地运动着;组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
难点
制作地球模型的活动,增强学生对地球结构的感知。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构是什么样的呢?我们经常从电视或新闻报道中看到有关火山喷发、地震的新闻。火山喷发时,有大量岩浆从火山口涌出,它们来自地球内部。地震时地动山摇、地表裂开、房屋倒塌,这些能量来自地球内部。除了火山和地震,有些地方还会从地下涌出温泉(地热现象),甚至挖出煤和石油等,说明地下也蕴藏着丰富的能源。火山喷发出来的火山灰和炽热岩浆来自地球的内部,这说明了地球内部的温度和压力很大。科学家为了探究地球的内部结构,尝试过钻孔的方法,但是钻到14千米依然是坚硬的岩石层。后来,又尝试通过地震和核试验产生的地震波推测出地球内部的结构,初步打开了地球内部的盲盒。观看视频资料。
学生观看图片,猜测、交流并由小组代表回答问题。
激发学生探究地球内部结构奥秘的兴趣。
讲授新课
探索:了解地球的内部结构。
地球的平均半径有6300多千米,从表面到地心可以分为地壳、地慢、地核三个圈层。科学家把地球内部结构分为三层,地壳、地幔和地核。地球表面薄薄的一层叫作地壳。它主要由各种岩石构成。地壳厚度不一,平均厚度约为17千米。上层为花岗岩层,下层为玄武岩层。地球内部的温度和压力随深度加深而增加。经检测,地壳岩石的年龄绝大多数小于20亿年,而地球生成到现在大约有46亿年了,这说明了构成地壳的岩石不是地球的原始壳层。地壳和地核之间的部分叫作地幔。地幔的厚度为2800多千米,上地幔主要是橄榄石,下地幔是具有一定塑性的固体物质。地球的中心部分叫作地核。地核的厚度为3400多千米,外核是液态的,可流动;内核是固态的,主要由铁、镍等金属元素构成。温度最高可达5000℃左右。观看《制造地球圈层模型》、《认识地球的结构》视频资料。
了解地壳的组成。
组成地壳的岩石按形成原因可分为岩浆岩(火成岩)、沉积岩(水成岩)和变质岩三大类。
1.岩浆岩(火成岩):岩浆侵入地壳或喷出地表后冷凝而成的岩石,是组成地壳的主要岩石,分为侵入岩和喷出岩两种。前者由于在地下深处冷凝,故结晶好,矿物成分一般肉眼即可辨认,常为块状构造,按其侵入部位深度的不同,分深成岩和浅成岩;后者为岩浆突然喷出地表,在温度、压力突变的条件下形成,矿物不易结晶,常具隐晶质或玻璃质结构,一般矿物肉眼较难辨认。常见的岩浆岩有花岗岩、浮石、花岗斑石、流纹岩、正长石、闪长石、安山石、辉长岩和玄武岩等。
2.沉积岩(水成岩):地球表面分布较广的岩石,是地壳岩石经过风化后沉积而成的,多呈层状,大部分在水中形成,又称水成岩。在地球地表,有70%的岩石是沉积岩,但如果从地球表面到16千米深的整个岩石圈算,沉积岩只占5%。沉积岩主要包括砾岩、砂岩、页岩等。沉积岩中所含有的矿产,占全部世界矿产蕴藏量的80%。
3.变质岩:是由地壳中先形成的岩浆岩或沉积岩,在高温、高压等的影响下,构造和成分上发生变化而形成的。它的岩性特征,既受原岩的控制,具有一定的继承性,又因经受了不同的变质作用,在矿物成分和结构构造上具有新生性(如含有变质矿物和定向构造等)。常见的变质岩有大理岩、板岩等。
4.将形成地壳的岩石种类记录在下面表格中。
种类
典型岩石
岩浆岩
浮石、玄武岩、花岗岩
沉积岩
砾岩、砂岩、页岩
变质岩
大理岩、板岩
了解地壳的运动。
地壳在不断地运动,地壳内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。
组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体,后来由于地球内部运动的力量使它分裂成几块,形成了现在的大陆板块。就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块,这些大陆板块相互碰撞、分离、平移,从而导致地表的巨大变化。如形成山脉高原、裂谷和海沟等。还会引发火山爆发、地震海啸等。
做一个地球结构的模型。
实
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