人教新课标三年级上册数学教案_5 倍的认识 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 必威体育精装版 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《倍的认识》教学设计 -----三年级数学上册 教学目标： 1.通过观察、比较、操作，沟通几个几和倍的联系，使学生建立倍的概念,理解“倍”的含义。 2.培养学生的观察、操作和有条理的语言表达能力。 3.在学习过程中让学生体验生活中处处有数学，培养学生动脑思考及主动探索的精神。 教学重点：建立“倍”的概念 教学难点：通过观察、操作，初步理解“倍”的含义。 教学准备：多媒体课件、小棒。 教学过程： 问题引入倍 问题引入，揭示课题。 互动新授倍 初步形成倍的概念。 出示小花，让学生说说，从图中获得了哪些数学信息？ 我们以红花为标准，把2朵红花看成一份，黄花有这样的3份也就是3个2朵。 像这种情况，我们就说黄花是红花的3倍。 老师还带来了8朵蓝花，谁愿意说一说蓝花是红花的几倍。强调以谁为标准，把几朵红花看成一份，有这样的几份也就是几个几。我们就说谁是谁的几倍。 巩固倍的概念。 猜一猜，小动物们说的对吗？ 说一说，黄花的朵数是红花的几倍？ 三、拓展延伸倍 四、课堂小结 五、布置作业 六、板书设计 倍的认识 红花： 黄花： 3个2朵 黄花的朵数是红花的3倍。