人教版五年级语文下册句式句子修辞专项训练（精品推荐）.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 一、 反问句变陈述句 　　方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 　　2．看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 　　3．反问语气词删去“？”变“。” 。 练习：改成陈述句1、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 3、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理？ 4、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？? 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？__________________________________ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 　　____________________________________________________________ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？________________________________ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_______________________________ 6、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？ 7.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 8.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 9.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 10.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？ 11、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 12、字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 　 13、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？ 14、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？ 15、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？ 16、 居里夫人只要在专利书上签个字，