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______________________________________________________________________________________________________________ 班主任工作计划 高一（ 7 ）班班主任：张甲锋 今年我担任高一 (7) 班的班主任。高一，对于高中学生，是个关键的学年。这一年是初中与高中的衔接，是高中生活的开始，也是一个新的人生阶段的起点。思虑良久，我根据高一学生的特点，我们学校的实际情况以及自身的条件，制定出本学年的工作计划如下： 一、指导思想：尊重；信任；平等；关注 我准备本着以上原则来执行我的计划和任务。 首先是尊重和信任。在德育工作中，班主任要尊重学生，相信学生的力量，相信学生都有积极的一面。 如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生， 就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解， 结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人” ，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任， 才能最大限度的发挥学生的潜能。 平等不仅是指学生与班主任之间是平等的， 还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有平等，班主任才能树立威信，才能和学生进行良好的交流。 关注学生是班主任开展工作的前提， 只有关注学生， 才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。二、奋斗目标 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 努力培养高一 (7) 班的学生成为合格的加来高中人，不仅努力培 养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活、” “学会做人、”“学会做事。” 三、具体措施 1、班级实行制度化管理 (1)结合班级的实际情况，本着“公开、公正、公平”的原则制定班 规，使同学们都能够自愿、自觉的遵守。 (2)依据学生手册，狠抓相关规定的执行。对于违规、乱纪行为， 不宽容，不包庇。 (3)借鉴《三好学生评选条例》 ，每月评出班级的三好学生，以此 树立班级学习的典型，起到带头的作用。 (4)增强集体凝聚力 增强集体的凝聚力， 首先要建立文明向上的班风。 文明向上的班 风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深 厚的学养为目标的人生追求， 逐渐形成文明儒雅， 奋发向上的班级风 尚。在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的个性，把班级 当作自己的家，主动地爱护、建设班级。 (5)班干部的培养 在班级建设中，班干部团队的建设是至关重要的。好的班干部可 以在班级里起到模范带头作用， 帮助老师管理好班级、 操作各项具体 事务，同时，也可以在老师和学生之间起到良好的协调作用。好的班 干部，需要老师的教育和引导。班干部团队刚刚建立，有些工作还不 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 能得心应手。因此，我准备定期召开班干部会议，讨论学习作为班干 部的基本要求以及一些班级管理方法， 使班干部成为班级管理工作的 骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 2、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。 所以我打算在班级里成立一个 3-5 人的宣传小组，由团支部书记负责 管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状 以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。 3、充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好学生科下发的德育教育材料之外，要利用课余时间 多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们 感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德育教育材料。 4、发挥主题班会的作用 除了黑板报之外，主题班会更像是一座大熔炉，全班同学的思想 精华在这里汇聚，进而感染每一位同学。鉴于此，我准备将全班同学 分成 3 个组，让他们轮流组织班会， 每个月评选出办得最优秀的组并 给予奖励。 5、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、积极的学习榜样。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划。 (3)进行班级的考试排名，表扬班级前 15 名以及有进步的学生， 并按相关规定进行加分奖励。 精品资料 ______________________________________________________________________________________