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学 奕
教学目标:
1. 有感情的朗读课文并背诵, 做到正确、 节奏停顿得当、
抑扬顿挫,从反复诵读中初步感受文言文的语言特点。
2. 通过教师引导,学生自悟自得,初步了解文言文的方
法——熟读成诵,阅读注释,联系上下文读通读懂。
3. 体会做事必须专心致志,不可三心二意的道理。
教学重难点:
朗读、背诵课文, 理解课文内容是教学的重点;
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