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课程引导 你知道吗?蜜蜂可是我们人类的好帮手呢! 1、蜜蜂能够给农作物、果树、蔬菜等等一些植物进行传粉,增加了它们的产量。 2、蜜蜂是跟人类最亲近的一种昆虫,它还是“人类健康生命的守护神”,蜜蜂给人类提供的蜂产品是极佳的营养滋补品。如蜂蜜、蜂胶、蜂王浆、花粉、蜂乳等。 课程引导 蜜蜂有着怎样的外形特点呢?我们一起看看吧! 课程引导 蜜蜂的身体结构是怎样的呢? 两对透明的膜质翅 前翅大,后翅小 翅膀 触角膝状,复眼椭圆形 口器嚼吸式 触角和眼睛 腹部近椭圆形 体毛较胸部为少,腹末有螫针 腰部较胸部·腹部纤细 胸和腹部 后足为携粉足 腿 课程引导 蜜蜂的外形 蜜蜂长着黄黄的身体,上面有黑褐色的条纹,四个透明的翅膀,六只细短细短的腿,浑身毛绒绒的,很可爱。那毛茸茸的身子上面有和老虎一样条纹,腹部里面有螯针。微信公众号:创意少儿美术馆。 课程导入 瞧!蜜蜂正在花丛中采蜜呢! 我们一起把它画下来吧! 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 步骤一:通过仔细的观察 用拟人的方式描绘出蜜蜂的外形 绘画教程 步骤二:运用勾线笔 对蜜蜂身上的细节进行刻画 * * * * * * * * * * * * * * * * * nianji 勤劳的小蜜蜂 小蜜蜂 CONTENTS 一、适合年龄 8-11岁 牛皮纸、勾线笔、水彩笔、油画棒、彩色卡纸 1、通过参考和欣赏有关的图片素材,运用观察和创想的方法描绘出蜜蜂可爱的形象。 观察和欣赏有小蜜蜂的图片素材,说一说蜜蜂的外形有哪些特点?它的颜色是怎样的呢?它的花纹又有怎样的特点呢?通过观察和讨论,感受蜜蜂的外形和色彩特点。运用观察和创想的方法表现出蜜蜂可爱的形象,并用水彩笔为它涂上美丽的颜色。微信公众号:创意少儿美术馆。 2、运用水彩笔或者油画棒表现蜜蜂所在的花丛,形成生动有趣的画面效果。 小朋友对于蜜蜂,有仔细的了解过吗?你们在哪里见过它呢?让我们展开丰富的想象,可以选择水彩笔或者油画棒来表现花丛中的花朵,运用简单的手工制作几朵美丽的小花粘贴在画面中,使我们的画面形成独特的视觉效果。 三、教具准备: 二、教学重难点 课前引导 01 第一部分 课程引导 绘本欣赏 课程引导 清晨,一只 小蜜蜂正在采花蜜。 “采花蜜咯!” 小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 “好香的花啊!” 课程引导 花粉洒落在美丽的花儿上了。 “花儿快快长大啊!” 小蜜蜂要回家了。 “我要回家了。” 课程引导 小蜜蜂正在给幼虫宝宝喂食呢。 小蜜蜂又飞出去采花蜜了…… 课程引导 嗡嗡嗡!飞来了一群 胡蜂。 “一起去抢蜂蜜。” “冲啊!” 小蜜蜂赶紧飞回蜂巢。 课程引导 一场激烈的搏斗开始了…… “冲啊!”“嘿嘿!”“哈哈!” 胡蜂抢走了幼虫和蜂蜜。 “嘿嘿!”“哈哈!” 小蜜蜂追啊追…… 课程引导 小蜜蜂追啊追…… 小蜜蜂招来了一群同伴。 小蜜蜂开心极了,又去采花蜜了。 课程引导 哇!一群 小蜜蜂把 胡蜂包围了。 小蜜蜂开心极了,又去采花蜜了。 课程引导 完 课程引导 故事分享完了,这个故事讲了什么呢? 小朋友们你从故事中学习到了什么呢? 一只辛勤的小蜜蜂,每天采蜜、酿蜜、喂食……一次胡蜂偷袭蜂巢的突发行动,打破了蜜蜂王国的平静生活。危机时刻,小蜜蜂发出求救信号,招来了一群蜜蜂同伴。在大家的同心协力下,小蜜蜂终于赢得了保卫家园的胜利。 课程引导 小蜜蜂非常的可爱。你知道吗?它可是勤劳的代言人呢!在花丛中,我们总能看见它的身影。 对于蜜蜂,你有仔细了解过它吗?你在哪里见过它呢? 课程引导 蜜蜂每天都会去采蜜。它们是清晨早起的搬运工。早晨,它就会飞出蜂巢,去到花丛中采蜜。因为各种花的生物钟不同,开花时间不一样。所以蜜蜂会分辨花的种类,更好地采集花粉。它们首先会挑选好将要采集的花的种类,然后瞄准目标,降落在花蕊上,开始采蜜。它们伏在上面,用身体上的一个部位沾染花蕊中的花粉,接着,又吸收另一朵花中的花粉…… 勤劳的小蜜蜂 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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