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项目媒介工作规范;媒体合作上容易产生的问题点;1、准确定位对消费者影响力最大的媒体。
进行消费者媒体接触研究(MEDIA AUDIENCE SURVEY)
彻底了解消费阶层,对各媒体的接触概况,以便拟定整体广告预算与媒体分配,以利分析其广告策略。;2、准确定位媒体发布时机(电视、报纸)
●电视收视率调查(TV RATING)
了解电视各节目收视群的成员与特性,以拟定经济有效的电视广告计划。
●报纸、杂志的发行量(NP、MG MEDIA AUDIENCE)
了解各报纸、杂志读者群的成员与特性,以便拟定经济有效的报纸、杂志广告计划。;3、利用表单明确媒体发布排期及汇总
●媒介计划安排表
用来表现电视、报纸媒体安排情况,区域级媒体计划(仅指省级媒体和省会城市媒体,其它地市级媒体及以下由各地负责人相机安排)为每月提交一次,计划提交时间为计划安排时间的前20天,中央级媒体计划为每季度提交一次,计划提交时间为计划安排时间的前30天。请见附表1。
●媒介计划通览表
对各区域半年内所有的媒体安排进行总结,此表为每半年提交一次,用于客户了解媒体的总体安排情况,并可以发给经销商提升信心。请见附表2。;4、建立完善的监控体系
●电视广告监测(TV MONITORING)
了解电视广告的实际播出情况,及竞争品牌电视广告剪辑及电视广告(STORY BROAD)制作,以利分析其广告策略。请见附表3。
●报纸、杂志广告监测(NP、MG MONITORING)
了解报纸、杂志广告的实际刊出情况,及竞争品牌的剪报以利分析其广告策略。
●广播广告监测(RD MONITORING)
了解广播广告的实际播出情况,及竞争品牌广播广告剪辑,以利分析其广告策略。请见附表3。
●户外广告监测(OUTDOOR MONITORING)
了解户外广告的实地情况,及防止出现意外损毁情况。请见附表4。;5、建立全面的评估体系
●隔日广告效果调查(DAY AFTER RECALL)
在电视广告或报纸广告播出第一次后,即行了解消费群对这广告的记忆及认知情况,以此来决定这支广告的投放力度。
●广告活动效果测定(AD CAMPAIN EVALUATION)
消费者接触一系列广告活动之后,对广告的认知程度与购买状况。我们建议每半年???行一次,可以总结经验 ,对投放策略进行调整。
;附件:媒介传播与销售的对应关系
●净到达率 ▲媒介涵盖
●提示知名 ▲频率累积
●未提示知名 ▲有效频率
●商品理解 ▲频率+创意
●品牌偏好 ▲频率+诉求对象+AU
●商品需求 ▲竞争+商品力
●品牌选择 ▲价格+铺货
●商品购买 ;谢 谢;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:41:2910:41:2910:413/24/2021 10:41:29 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2110:41:2910:41Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。10:41:2910:41:2910:41Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2110:41:2910:41:29March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202110:41:29 上午10:41:293月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2110:41 上午3月-2110:41March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 10:41:2910:41:2924 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:41:29 上午10:41 上午10:41:293月-21
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