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中班音乐活动《采果子舞》案例分析与反 思 中班音乐活动《采果子舞》案例分析与反思一、案例情况:在 音乐活动《采果子舞》中,我首先让幼儿熟悉歌曲旋律,感受 歌曲轻松欢乐的气氛,并用图谱帮助孩子理解歌曲内容,很快 幼儿都记住了歌词。但是在学唱歌曲的时候,孩子们的积极性 都不高,唱着唱着都不愿意再学下去了,开始在下面交头接耳, 或者跑来跑去上厕所,再也耐不下性子坐在那里学唱歌曲了。 见此状况,我便顺势进行下一环节:学跳集体舞。在讨论编、 学动作的时候,孩子的注意力还是比较集中的,可是在后来跟 音乐跳舞的时候,却乱成一锅粥,我心里十分焦急,孩子却越 来越兴奋,完全不听音乐,自己
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