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习作 变我的奇思妙想 教学目标 1. 引导学生写自己想发明的东西。 2. 引导学生写出自己想发明东西的样子、功能。 3. 互相评价习作,提出修改建议,修改作文。 教学重点 写出自己想发明东西的样子,以及功能。 教学难点 能描绘、或者绘画出自己发明东西的样子。 教学过程 一、激发兴趣,导入课题。 生活中,我们常常有以一些奇思妙想,比如想发明一些东西。你 想发明什么?今天, 我们来写一篇作文, 题目是 《我的奇思妙想》(板 书:我的奇思妙想)
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