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部编二年级下册《画风》教学设计 学习目标 1.有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”,会 正确书写“艺、涛”。 2 .分角色有感情地朗读课文。 3.在读、议、画中理解课文,在阅读中积累语言。 4 .了解风是一种自然现象,学做生活的有心人,用心观察和发现。 教学方法 小组合作学习法。 课前准备 生字词卡片、图画、课件 教学过程 一、绘画设境,谈话导入 老师知道你们个个都是小画家,
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