写人作文常用的开头方法.pdfVIP

写人作文的开头方法 一、形象刻画法： 1、回忆式开头： 《有这样一位好班长》的开头： 她叫王静虹， 是我读四年级时的班长， 尽管我们分别一看多了， 但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。 2 、外貌描写开头： （1 ）《我最喜欢的小伙伴》的开头： 我有一个形影不离的好朋友。 她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而 长的柳叶眉， 眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。 玲珑秀气的鼻子下面有 一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你 们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。 （2 ）《小小音乐家》的开头： 我的小伙伴——张梦瑶， 有一双水灵灵的大眼睛， 一口整齐、 洁 白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的 “小小音乐家“呢！ （3 ）《我的外公》的开头： 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓 虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟 喜欢跟他调皮， 也也喜欢逗我们。 我给他起了下雅号—— “老顽童”。 3 、声音描写＋人物特点开头： 《忘不了你，王老师》的开头： “静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮 ”一支悠扬 ... 动听的歌曲飞出我家窗口。 我正在学唱这首歌， 准备在毕业庆祝会上 献给我最敬爱的王老师。 二、抒情描写开头： 1、叙事抒情： （1 ）《我爱爷爷》的开头： 爷爷是我最爱的亲人， 我的童年是在爷爷那边度过的。 爷爷拉着 我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看 成自己幼年成长的拐杖。 （2 ）《谢谢你，老师！》的开头： 光阴似箭，日月如梭， 6 年的小学生活悄然过去了。马上就要离 开哺育我 6 年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？ 三、对比映衬，烘云托月 《粗心的好朋友》的开头： 我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑 瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时， 他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文， 他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还 是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点， 就是做事有点粗心。 四、事例铺垫法： （1 ）《乡下母亲》开头： 多少年来， 无论上学还是工作， 远在千里之外的母亲总喜欢托人 ... 带些茶叶、饵丝、 腌菜等家乡特产来，而我总在信上或电话里不断重 复着同样的话：这既费心又麻烦人， 这些东西昆明大街小巷都有卖的， 价格也便宜。然而，她却依旧三四月间带春茶，七八月间带酸笋，让 同学，同事和朋友羡慕不已。 （2 ）《一个粗心的小孩》开头： 小明是个粗心的孩子。在家里，妈妈让他上街去打油，他话还 没听清楚， 就提着瓶子出去了。 结果，打回来的却是酱油。 在学校里， 老师让他默写“老大娘”这个词，他却默写成了“老大狼” ，闹了个 大笑话。难怪大家都叫他“马大哈” 。 五、开篇总说法： （1 ）《我有一个这样的朋友》开头： 我笔下的这位朋友，成绩一般，却是一位具有顽强毅力的同学。 他就是我的朋友——什启程。 （2 ）《幽默的奶奶》开头 我奶奶快七十岁了，眼不花，耳不聋。她性格开朗，说话幽默， 常常逗得大家笑个不停。 ... 写人作文的开头方法 一、写人作文开头方法 （一）写人为主的记叙文， 可直接交代人物或通过对人物肖像、 对话， 行动等方面的描写，直接入题开门见山，直接入题： 。 1、 回忆式开头： 例一： 《有这样一位好班长》 她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了， 但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。 2 、外貌描写开头：