高中学生选课指导手册.docxVIP

光华高中学生选课指导手册 第一部分 前 言 普通高中新课程设置了哪些学科课程？这些学科课程，必修课程有多少模块，选修课程有多少个模块？各模的学习内容是什么？选修课程学分有什么要求？学生应当如何根据自身情况和发展需要来选择课程？ 这些都是你们在选课前必须了解的基本问题。选课需要指导，本手册就是要为你们更好地选择自己所需的课程提供帮助。它不仅简要介绍了普通高中的课程目标、课程结构、学分分配和毕业要求，而且还具体介绍了各学科选修Ⅰ的课程内容，选课建议和开课安排，介绍了选修Ⅱ（校本课程）的设置情况。你们可以在本手册的帮助下，根据自己的基础、兴趣、爱好和特点，根据普通高中的课程结构以及学校的课程设置情况，在充分思考个人前途和发展方向的基础上，从各科的选修系列中选择适合你的模块，并确定学习的基本进程，由此形成自己的个性化“功课表”，并根据你自己的功课表上课。 光华中学将在保证开好所有必修模块的同时，尽可能开齐选修模块，以满足同学的学习兴趣和发展需要，为同学们卓有成效地发展自己，为同学们有一个光辉灿烂的前景，为同学们实现自己人生的美好理想提供尽可能多、尽可能好的服务。 祝你们在选课中学会规划人生，祝你们在学习中成就一个能主动适应未来的自我！ 第二部分 普通高中课程简介 一、课程培养目标 初步形成正确的世界观、人生观、价值观；热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望；具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感；具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力；正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作， 具有团队精神，理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。 二、课程结构 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。 高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。设置学习领域能更好地反映现代科学综合化趋势，有利于提高学生的综合素养，体现对高中学生全面发展的要求。 除了综合实践活动这一特殊领域外，其余七个领域由课程价值相近的若干科目组成。七个学习领域共包括语文、外语（英语等）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等 13 个科目。 每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。 普通高中学制三年，课程由必修和选修两部分构成，而选修课程又分为选修Ⅰ（国家课程）和选修Ⅱ（校本课程）两大类。必修课是全体同学必须修习的课程，选修课则是为满足学生的不同发展需要而选择修习的课程。学生修习课程的状况通过学分予以描述。设置如下： 学习 科 领域 目 语  模块说明 必修课程： 由语文 1-5 五个模块组成， 各 2 学分，共 10 学分。选修课程：由诗歌与散 必修学分 ( 共计 116 学分 ) 含必选 选修Ⅰ学 分( ≥ 22 学分 ) 选修Ⅱ学分( ≥ 6 学分 ) 每个模块 文、小说与戏剧、 新闻与传记、 语言文字应用、文 文化论著研读等 5 个系列组成，下设若干模 块，每个模块 2 学分。 毕业达到 7 级水平 必修课程：共 10 学分，按模块英语 1-5 语 顺序开设，每个模块各 2 学分。 言 选修课程： 分两个系列， 系列Ⅰ共 6 模块 （即英语 6-11 ），选择其中 6-10 共 5 个模块， 与 每模块 2 学分，共 10 分。系列Ⅱ为任意选修 文 课程，分三类（下设可供参考的模块）： 学 英 语言知识与技能类：初级英语语法与修 语 辞，英汉初级笔译、 英语应用文写作、 英语报 刊阅读、英语演讲与辩论。 语言应用类： 文秘英语、 科技英语、 信息技术英语、初级旅游英语、初级经贸英语。 欣赏类： 英语文学欣赏入门、 英语影视欣 赏入门、英语戏剧与表演入门、 英语歌曲欣赏。系列 II 结合到校本选修课开设 必修课程：由数学 1-5 共五个模块组成， 各 2 学分。 数学 1：集合、 函数概念与基本初等函数 数 1（指数函数、对数函数、幂函数）。 数学 2：立体几何初步、平面解析几何。 数 数学 3：算法初步、统计、概率。 数学 4：基本初等函数 2（三角函数）、 平面上的向量、三角恒等变换。 10 10 1 分 每个模块 10 10 1 分 每个模块 数学 5：解三角形、数列、不等式。选修课程：由系