小学英语课标试题.pdf

小学英语课标知识试题 单位 姓名 一、填空题 1、义务教育阶段的英语课程具有 和 双 重性质。 2 、就人文性而言，英语课程承担着 ___________________________ 的任务，学生通过英语课程能够 _______________，丰富生活经历， 形 成 ________________ ， 增 强 爱 国 主 义 精 神 ， 发 展 _________________ ， 形 成 良 好 的 品 格 和 正 确 的 ____________________。 3、整个基础教育阶段的英语课程按照 ______________设为九个级别， 形成______________、_____________的课程。 4 、综合语言运用能力的形成建立在 ___________、___________、 ___________、___________和___________等方面整体发展的基础之 上。 5 、 语 言 技 能 是 语 言 运 用 能 力 的 重 要 组 成 部 分 ， 主 要 包 括 ___________________等方面的技能以及这些技能的综合运用。 _____ 和_____是理解的技能， _____和_____是表达的技能。 6、学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括 ________ 、________ 、________ 以及用于表达常见的 ________和 ________的语言形式等。 ________是语言运用能力的重要组成部分， ________是发展语言技能的重要基础。 7、学习策略指学生为了有效地 _______和_____________而采取的各 种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的 _______。英语学习策略包 括__________、__________、__________和__________等。 8、在起始阶段应使学生对 ___________________有粗略的了解， 教学 中 涉 及 的 外 国 文 化 应 与 学 生 的 学 习 和 生 活 密 切 相 关 ， 并 能 _________________________。 9、英语课程目标（二级）描述：对继续学习英语学有 。 能 用 简 单 的 英 语 互 致 问 候 ， 交 换 有 关 个 人 、 家 庭 和 朋 友 的 ___________，并能就日常生活话题作 ______________。能在图片的 帮助下 _________、__________并__________简单的故事，能在教师 的帮助下表演小故事或小短剧， 演唱简单的英语歌曲和歌谣。 能根据 图片、词语或例句的提示，写出 ___________________。 10、情感态度指 ___________ 、__________、__________、________ 和__________等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学 习过程中逐渐形成的 __________和__________。 11、义务教育阶段的英语课程力求面向 __________，为学生发展 ______________打好基础， 同时，促进学生 ________的提高。教师应 在教学中综合考虑语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化 意识五个方面的课程目标