幼儿园小班主题系列活动——好玩的水.pdfVIP

幼儿园小班主题系列活动：好玩的水 幼儿园小班主题系列活动：好玩的水 主题由来：在洗手时，幼儿经常把衣服袖子弄湿。 原因是，他们总爱在洗手时玩水。幼儿对水的喜爱似乎 是一种天性，无论天气变化、只要有时间他们总爱在水 边玩耍。为了彻底满住孩子们的好奇心，尊重他们对水 的兴趣，使他们对水有更多的了解，因此开展了 《好玩的 水》的主题活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源利用 1 鼓励幼儿大胆的提出问题，能用较完整的语言表 达自己的想法。 2 引导幼儿对水的探索，培养幼儿对科学探索活动 的兴趣。 3 培养幼儿丰富的想象力和创造力。 4 了解水的用途， 知道节约用水。 利用小楼道创设“好玩的水”网络图，将幼儿提出 的问题和对水的了解展现出来。 如：水为什么有的甜有的不甜？ 水可以洗衣服。 水为什么会从水管里流出来？ 喝水对身体有好处等等。 * 利用楼道墙面展示幼儿对水了解后的作品。 * 利用教室墙面展示幼儿、教师、家长共同搜集来的 资料。 1 电脑阅览室：增加有关水的图书、图片、光盘等。 2 表演区：增加大海的故事磁带、相关的头饰、服 装道具、《双鱼座》音乐 CD等。 3 益智区：小水滴去旅行的棋、海底世界的拼图、 谁需要水的分类盒。 4 科学区：盐和糖在水中的溶解、会变颜色的水瓶、 沉浮玩具、喷泉水瓶。 1 利用楼道向家长展示幼儿的学习活动内容。 2 利用家长园地向家长介绍教育目标及主要内容、 展示主题网络及进程。 3 请家长协助收集相关的教育资料。 4 向家长开放半日活动，让家长及时了解班内活动 情况。 * 《神奇龟》光盘 * 《十万个为什么》光盘和书 * 歌曲：《洗手》、《大雨小雨》 * 《小水滴旅行记》的故事书、 * 幼儿园游泳池 * 班级盥洗室 * 下雨时的户外 * 小花园 活动网络图： 活动一：我对水的认识 活动目标： 1、能用较完整的语言，大胆的表达自己的想法。 2、引导幼儿对水产生兴趣，愿意参加集体活动。 活动形式：集体活动 活动准备：更换“小水滴的旅行”墙饰、灯上有许多小 水滴型的垂挂物 设计意图 师幼互动 教育反思 创设问题情景，了解幼儿对“水”的了解，以便有 针对性地施教。 一、引导幼儿观察班内环境变化，引出“水”的主 题。 二、利用问题情景，调动幼儿参与活动的兴趣。 三、围绕幼儿谈话进行提问：“谁最喜欢水？你为 什么喜欢水？” 四、了解幼儿有关水的日常生活经验，并丰富幼儿 经验。 提问“你知道水可以做什么吗” 孩子们对班上的变化感觉很敏锐，他们能够很快发 现变化，说明了他们对周围事物变化的兴趣。孩子的观 察能力是需要从小就进行培养的，只有教师不断的推陈 出新，才能吸引孩子去观察、去发现，从而使他们的观 察能力有所提高。而幼儿对观察的兴趣也直接决定了他 们以后对学习的态度，这是值得教师去注意的问题。 活动二：会变颜色的水 活动目标： 1、引导幼儿对水中的颜色产生兴趣，愿意参加探索活动。 2、引导幼儿体验不同颜色的水混合后会产生不同的颜色。 活动形式：集体活动 活动准备：各种大小不一的透明瓶子、透明水色或水粉 颜料、宣纸、白纸等 设计意图 师幼互动 教育反思 为幼儿提供玩色的机会与条件，在玩色的过程中， 激发孩子对水的兴趣，并使幼儿初步了解颜色的变化过 程。 一、出示水瓶，引导幼儿进行观察，引起幼儿参与 活动的兴趣。 提问：“水瓶里是什么颜色？它是怎么变出来的？” 鼓励幼儿