大班音乐活动扭秧歌教案反思.pdfVIP

大班音乐活动扭秧歌教案反思 大班音乐活动扭秧歌教案反思主要包含了设计意图， 活动目 标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动感受舞起 红绸扭秧歌的热闹气氛， 在已有直观经验的基础上满足幼儿跃跃 欲试的愿望， 享受参与舞蹈的快乐， 初步感知红绸秧歌舞的表演 形式与特点， 丰富认知经验， 适合幼儿园老师们上大班音乐活动 课，快来看看扭秧歌教案吧。 设计意图： 扭秧歌是我国特有的民间舞蹈， 在我们当地每逢佳节都 要组织人们进行扭秧歌的集体活动。 现如今随着社会的发展， 人 们生活水平的不断提高， 除佳节之外就连私人家遇到喜庆的日子 也要用扭秧歌的形式来渲染气氛。秧歌中的红绸舞更具有代表 性，本活动带领幼儿学习“‘红绸秧歌舞”，旨在让幼儿欣赏、 感受它的淳朴热情；参与、体会它的喜悦欢快； 引导幼儿在活动 中丰富民族认知，激发幼儿对秧歌的喜爱之情。 活动目标 1、情感与态度目标：通过活动感受舞起红绸扭秧歌的 热闹气氛，在已有直观经验的基础上满足幼儿跃跃欲试的愿望， 享受参与舞蹈的快乐。 － 1 － 2、知识与能力目标：初步感知红绸秧歌舞的表演形式 与特点，丰富认知经验。 3、技能目标：在乐曲的伴奏下自由欢快地舞起红绸， 发展对乐 曲的感知和运用身体动作进行艺术表现的能力。 4 、创造力培养目标：初步尝试模仿和创编舞蹈动作， 发展创造力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备 1、知识准备： 活动前欣赏几个“红绸秧歌”舞蹈作品， 了解秧歌 欢快奔放、淳朴热情的特点，丰富动作语汇。 2、物质准备：丰收情景背景。 3、环境准备：多媒体设备、成品舞《红绸秧歌》 ，录音 机，幼 儿用《红绸舞》音乐磁带两盘，教师用《红绸秧歌》音 乐磁带一盘， 大红绸子每人两条。 活动过程 一、以谈话的形式引出课题 1、师生谈话，激发幼儿学习舞蹈的兴趣。 2、欣赏秧歌舞蹈作品《红绸舞》 ，初步了解红绸秧歌舞 的表演 形式与特点，丰富幼儿动作语汇。 教师小结： “红绸舞”是我们中国民间流传的一种秧歌 － 2 － 舞蹈，音乐热闹、欢快、喜庆。每年秋天庄稼丰收的时候，还有 过大年、正月十 五闹花灯的时候，人们开心极了，就会聚集在 一起手拿红绸子跳起红绸舞庆祝节日， 表达自己快乐、 激动的心 情。 二、引导幼儿学习秧歌的基本动作并尝试创编动作 1、初步探索学习在身体下方、两侧、头上方舞动红绸 的动作。 a、鼓励幼儿模仿、探索上肢舞红绸的方法。 b、邀请 3 名幼儿逐一展示动作，引导其他幼儿观察、 学习。 ( 引导幼儿重点学习红绸在身体下方、 两侧、 头上方舞 动等动作 ) 2、探索学习下肢基本步和上下肢配合练习。 a、师：“在挥舞红绸时，