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西师版四年级下册数学 综合与实践——制定乡村旅游计划 教学内容教材第 28 页。 教学提示 综合应用的设计源于贴近学生的生活, 探索起来能小中见大,有较强的挑战性和综合性。这一综合应用的内容涉及计算、统计等知识,通过调查、访谈、比较等多种方法进行探索。 学生在活动过程中要注意小组内成员之间的交流、 小组之间的交流,以拓宽信息来源渠道和 信息量,把学生开展的活动、 搜集的信息资料进行全班的集中展示, 对解决问题的过程进行反思。 教学目标知识与技能: 学会用数学知识科学分析问题和解决问题的方法,培养应用知识的能力。过程与方法: 经历运用数学知识分析问题和解决问题的过程,体验数学知识的应用价值。情
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