小学生主题班会课件— 正确认识自己 通用版.ppt

我是谁？ 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 我是一个 的人 认识自己眼里的我 游戏——寻人启事 介绍游戏规则：拿出准备好的卡片，在卡片上写一张“寻人启事”，要找的人为班级里你熟悉的人，但不能出现他的名字，通过介绍这个人的性格、情绪、兴趣爱好、学习、能力、品德，最具特征的表现等方面的内容，然后由大家猜一猜要寻的人是谁？ 认识别人眼里的我 寻人启事 男孩还是女孩女孩 外貌： 性格： 情绪： 兴趣爱好： 学习： 能力： 品德： 表现： 优点： 缺点： 听故事--小明小亮 一年一度的秋季田径运动会马上要开始了，小明和小亮是我们班上体育最棒的同学，老师想请他们参加比赛。 那一天，老师把他俩叫到了身边，先对小明说：“小明，你跑步这么快，能代表我们班参加校运会田径比赛吗？” 小明一听，连连摆手：“哎哟，我怎么能行呢？别人比我跑得快,不要叫我出丑啦。” “可班上的同学都说你跑步很快，是班级的飞毛腿。” 正确看待真正的我 “这是他们抬举我罢了，我哪有他们说的那么好，而且我怕输了丢丑老师你还是叫其他同学去吧，我不行的。” “那老师也不勉强了。” “小亮，你跑步挺快的，你愿意参加校运会吗？” “跑步是我的强项，班上我认第二，还有人敢认第一？冠军当然是非我莫属啦，不过，小明和我一比，他就差得太远了点。”小亮拍着胸脯说道。 问题思考：你觉得小明和小亮分别是什么样的人？ 小明：自卑，不自信； 小亮：自高自大，非常骄傲。 正确看待真正的我 听故事——小马过河 听完故事后思考：小河的水到底是深还是浅呢？小马没有了主意？从这你得到的启迪是什么呢？ 小马过河 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 听故事