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2.3 力的存在第一课时 【教学目标】 知识与技能： 能从力的作用所产生的现象概括出力作用的两种效果，力能改变物体的形状、力能改变物体的 运动状态。能根据力的作用效果来确认力的存在。能根据 实验现象和生活事实，确认力的作用的 相互性。能用力的 作用的相互性解释有关现象。 过程与方法：通过本节内容的学习，使学生初步学会根据事物所产生的效果，来确认该事物存在的一种方法，尝试简单的归纳。利用简单的实验器材、动手体会科学研究的过程与方法。 3．情感、态度、价值观：通过观察与实验，激发学生的学习兴趣，养成透过现象看本质的科学习惯，利用科学知识与生活实际
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