教科版四年级(上册)科学实验报告单.docx

专业. 专业.专注 ..学习参考 . . 学习参考 教科版四年级科学上册实验报告单 吉利希望小学 孔小亮 分组实验 33 个： 实验名称 ：室内外温度的测量与比较实验器材 ：温度计、线、笔 实验步骤 ： 1、取一支温度计 ，用线拴好 。 2、将温度计悬挂 ，（ 离地面 1.5 米左右 ， 不能靠拢 ，在室外注意通风 ， 阳光不能直射温度计 ）。 3、读数。 4、记录并比较 。 实验结果 ：室内外温度存在差距 ，通过对大气温度的测量 ， 可以了解当地的气温 。 实验名称 ：气温的测量实验器材 ：温度计 实验步骤 ： 1、选择两个地点 ：阳光下和背阴处来测量它们的温度 ； 2、测量一天中 ， 清晨、商务、中午、下午、傍晚的气温 。 实验结果 ：1、阳光下的温度高 ， 背阴处的温度低 ，说明测量气温时应该选择背阴的地方。 2、一天中 ，中午的时候气温最高 ，清晨的时候气温最低 ； 还发现在一天中的气温时从低到高 ， 在从高到低的规律变化的 。 实验名称 ：用简易雨量器测量降水量实验器材 ：温度计 实验步骤 ： 1、用喷水壶模拟降水 ， 记录好时间 。 2、把雨量器改在水平桌面 ，读出刻度 3、换算成 24 小时， 核对雨量等级 。 实验结果 ：根据 24 小时内测的降水量 ， 对照等级表 ，确定了下雨的等级 。 实验名称 ：观察食盐 、沙在水中的状态 实验器材 ：烧杯 2 个、搅拌棒 2 根、沙、食盐、水。实验步骤 ： 1、取一小匙食盐 ，放入盛水的烧杯内 ， 用搅拌棒轻轻搅拌 。你有什么发现 ？ 2、取一小匙淘洗干净的沙 ，放入盛水的烧杯内 ，用搅拌棒轻轻搅拌 。你有什么发现？ 3、比较食盐和沙在水中的状态 。 实验结果 ：食盐在水中溶解了 ，沙在水中没有溶解 。 实验名称 ：观察面粉在水中溶解了吗 实验器材 ：烧杯 1 个、搅拌棒 1 根、面粉、水。实验步骤 ： 1、取一小匙面粉 ，放入盛水的烧杯内 ， 用搅拌棒轻轻搅拌 。 2、你发现了什么 ？ 实验结果 ：面粉在水中没有溶解 。 实验名称 ：过滤食盐 、沙和面粉与水的混合物 实验器材 ：铁架台 1 个、漏斗一个 、烧杯 6 个、玻璃棒 3 根、滤纸三个 、（ 面粉、沙、食盐）溶液三份 。 实验步骤 ： 1、折叠过滤纸 。 2、将折叠好的过滤纸放入漏斗中 。 3、将漏斗放在铁架台上 漏斗下放好接盛滤液的烧杯 。 4、分别倾倒食盐溶液 、沙和水的混合物 、面粉和水的混合物过滤 5、观察比较滤纸 ，记录观察实验结果 。 实验结果 ：过滤后，食盐没有出现颗粒 ，沙留在滤纸上 ，面粉留在滤纸上 。 实验名称 ：观察描述高锰酸钾在水中的溶解 实验器材 ：烧杯 1 个、高锰酸钾 、钥匙、搅拌棒 1 根、水。实验步骤 ： 1、轻轻地往杯中的水里放入几粒高锰酸钾 ，观察并描述高锰酸钾和水的变化 。 2、用搅拌棒轻轻搅拌 ， 再观察、描述高锰酸钾和水的变化 。 3、高锰酸钾在水中溶解了吗 ？ 实验结果 ：高锰酸钾在水中溶解了 ，形成颜色均匀 、稳定的紫红色透明液体 。 实验名称 ：观察不同物质在水中的溶解 实验器材 ：面粉、沙、食盐、高锰酸钾各一份 ，烧杯 4 个、钥匙、水。实验步骤 ： 1、将四种物质分别放入盛有相同水的烧杯内 ， 观察物质在水中的状态 。 2、根据实验现象完成教材 26 页记录表 。 实验结果 ：食盐、高锰酸钾在水中溶解了 ，面粉、沙在水中没有溶解 。 实验名称 ：观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的实验器材 ：烧杯 2 个、钥匙、搅拌棒 2 根、水。实验步骤 ： 1、取一小匙 （ 约 2 毫升）胶水或洗发液 ， 慢慢地倒入盛水的玻璃杯中 。 2、观察胶水或洗发液是怎样进入水中的 。它们在水中是漂浮的还是下沉的 ？它们在水中是怎样扩散的 ？ 3、先轻轻搅拌 ，观察有什么现象 ， 再充分搅拌 ，继续观察 。胶水或洗发液在水中 溶解了吗 ？。 实验结果 ：胶水或洗发液在水中溶解了 ） 实验名称 ：观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 实验器材 ：试管 3 个、醋、酒精、食用油、三支滴管 、水。实验步骤 ： 1、在三个试管中 ，各盛约 15 毫升的水 。分别用滴管往试管中加入 2 毫升醋、酒 精和食用油 。充分震荡后 ，静置一会儿 。 2、观察、描述这三种物质在水中的状态 。 实验结果 ：醋和酒精在水中溶解了 ，食用油不能溶解于水 。 ） 实验名称 ：观察食盐和小苏打在水中的溶解能力 实验器材 ：烧杯 2 个、2 克食盐 20 包、2 克小苏打 20 包、搅拌棒 2 根、水。实验步骤 ： 1、取一小份食盐 ，加入到盛水的杯中 ，用搅拌棒充分搅拌 。食盐完全溶解后 ，再加入第二小份食盐 ，继续搅拌 。食盐再溶解后 ，再加入第三小份食盐 直到食盐不能溶解为止 。 2、按照同样方法往另一个成有水