心理健康教育《学会说“不”》教学设计.pdfVIP

心理健康教育《学会说“不”》教学设计.pdf

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心理健康教育《学会说“不”》教学设计 活动目的: 1、通过活动,使学生明白:在日常学习、生活中,我们有权利 说“不”,但也要维护良好的人际关系,在活动中培养学生独立人格 和合作精神。 2 、初步学习说“不”的三步技巧,提高学生人际交往能力和社 会适应能力。 活动形式:小品表演,问题讨论,个案分析,角色扮演。 课时: 1 课时。 活动地点:教室。 重点难点: 1、重点:二难情境的角色扮演, 引导学生学习演练如何说 “不”。 2、难点:归纳说“不”的三

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