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名校重点中小学小升初考试语文模拟试题 第一部分 基础整合( 35 分) 1.读拼音写汉字。(2 分) zì qiáng bù xī zhuī qiú zhuó yuè ( ) ( ) 2.默写。(10 分,每小题 2 分) (1)夏天的山林真是寂静,月亮透过树隙设在林中的小池之中,我马上想起诗 句: , 。 (2)秋天来了,年迈的父亲想请儿子的同学给儿子带去一封信,同学快走了, 他们又要回书信反复看,真 是 , 。 (3)在学习上,当你遇到困难时,是那一句名言激励你,请你写下来 , 。。 ,只缘身在此山中。 故人西辞黄鹤楼, 。 3.用部首查字法查“孰”字,应先查( )部,再查( )画。用音 序查字法先查字母( ),再查音节( )。(2分) 4.下列词语书写完全正确的一组是( )(3 分) A.围裙 挽救 旗干 龇牙列嘴 B.警踢 机缘 遗憾 中流砥柱 C.测绘 关键 热忱 絮絮叨叨 D.追悼 赠予 憔悴 众志成诚 5.“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成,下列词语中与它相近的 一组是( )(3 分) A.上下 中外 水火 红绿 长远 B.好坏 死活 后退 春秋 曲直 C.出入 开关 厚薄 东西 装卸 D.正反 前后 快慢 良莠 运输 6.下列句子没有语病的一句是( )(3 分) .大家去郊游时一定要注意交通安全,不要发生意外事故 21。 .老师经常三番五次地对我我们说:“你们要多读书。” .李老师被评为广东省优秀教师称号。 .香山的秋天是一年中最美的季节。。 7.按要求改写句子。(8 分) (1)蔺相如自己受委屈。蔺相如不愿和廉颇见面。(用关联词连成一句话) (2)游行的队伍像东城、西城散去。(改为比喻句) 那是一首相当糟糕的诗。(改为双重否定句) 那时我便有充足的理由在书店待下去。(缩句) 8、分别写含有“表扬”和“批评”意思的句子各一个,并且都用“你好厉害!” 作为句子开头,。(4分) (1)含有“表扬”意思的: 你好厉害呀! (2)含有“批评”意思的: 你好厉害呀! 第二部分 阅读(35 分) (一)古诗阅读(共 14 分) 赋得古原草送别 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 这首诗是( )代诗人( )的作品,他在诗中将( )和 ( )有机的结合起来,表达了( )之 情。(2+2,4 分) 诗的首句“离离原上草”,紧紧扣住题目“古原草”三字,并用“( )” 写出春草的茂盛。(1 分) 11、人们常用: 赞颂 野草顽强的生命力。(1 分) 第五、六句用了“( )”和“( )”两个动词刻画春草蔓延,绿 野广阔的景象,““( )”和“( )”又点出友人即将经历的处所。(4 分) 最后两句古诗点明了送别的本意,用 ( )比喻充塞胸臆、弥漫原 野的惜别之情。真正达到了情景交融,韵味无穷。(2 分) (二)(9 分) 直到有一天,父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶。两鬓斑白的他望着我,眼神 中充满了企盼,似乎想说些什么,但最终还是沉默。我困惑地看了看父亲,低下 头端详手里的瓷瓶。眼前的这尊青花竟然是残缺的:瓶肚那里缺了一片,空空的。 明净素雅、古色古香的青花上的这片残缺,看上去显得特别刺眼。我更迷惑了, 不禁又看着父亲,想从他的脸上找到答案。可是,父亲一脸肃穆。半晌,父亲才 说:“你应该去寻找那片残缺的青花,找到了也就得到我的配方了。” 父亲的话,我听得似懂非懂,后来才明白,那是一句无言的允诺。父亲是在 考验我——要得到祖传的配方,我必须先修补好这残缺的青花。 14、从文中找出一对近义词,写下来。(2 分) ( )——( ) 15、文中“ ”写出了父亲教给“我”青花时的态度。(1 分) 16、文中破折号的作用是: 。 (2 分) 父亲的心思是什么,请用“ ”在文中画出来。(1 分) “我”感到不解的原因有哪些?请用简洁的语句概括。(3 分) (三)(12 分) 在亿万 中,有一位伟人永志不忘。他用超人的 和 ,为你绘制 了 。 , ,前进的步伐不可挡。 百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望。回到母亲怀抱的香港啊, 明天更 加美好、更加辉煌。 把诗歌补充完整。(3 分) 这个伟人是 ,他提出了 的构想,才使得香港回到祖 国母亲的怀抱。(1+2,3 分) 21、“百年之梦”是指 的梦想,“母亲”是 指 。(2 分) 22、你知道这位伟人临死前最大的心愿 是 ,遗憾的他临死的时候也未能达成 心愿。(2 分) 23、解释词语。(2 分) 永志不忘: 第三部分 写作实践( 30 分) 25.按下面要求作文。(30 分) 题目:《我得到了___________》。 提示: 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的学习生活,你一定会有许多收获。 要求: .在横线上
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