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物流成本管理 －5;第五章 运输成本;第一节 运输成本的概念;第一节 运输成本的概念;第一节 运输成本的概念;第一节 运输成本的概念;第一节 运输成本的概念;第一节 运输成本的概念;第一节 运输成本的概念;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第二节 运输方式的成本构成;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法措施;; 步骤;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施; 1．最小元素法 最小元素法的基本思想是就近配送，即从单位运价表中 最小的运价开始确定供需关系，然后次小，一直到给出初始 可行解为止。 ;继续;继续; 最后，得到运输分配表。（分配结果一定= n + m - 1 个） 它的运输总成本： 3×1+ 6×4 + 4×3 + 1×2 + 3×10 + 3×5 = 86元; 2．伏格尔法 最小元素法的缺点是：为了节省一处的费用, 有时造成 在其他处要花几倍的运费。伏格尔法考虑到，一产地的产品 假如不能按最小运费就近供应，就考虑次小运费j这就有一 个差额，差额越大，说明不能按最小运费调运时，运费增加 越多，因而对差额最大处，就应当采用最小运费调查。基于 此，伏格尔法的步骤是： 首先，在表4．1中分别计算出各行各列的最小运费和次 小运费的差额，并填入该列表的最右列和最下行,见下表： ; 然后，从行或列差额中选出最大者，选择它所在行或列 的最小元素，在表4-8中B2列是最大差额所在列。B2列中最 小元素为4，可确定A3的产品先供应B2的需要，得表4-9。同 时将运价表中的B2列数字划去，如表 ;;继续;最后，得到运输方案： （分配结果一定= n + m - 1 个） 它的运输总成本： 3×1+ 6×4 + 5×3 + 2×10 + 1×8 + 3×5 = 82元; 3、闭回路法。（运价） 在给出调运方案的计算表(最终表)上，从每一空格出发 找一条闭回路。即以某空格为起点，用水平或垂直线向前 划，碰到数字格可转90度后，继续前进，直到回到起始空 格。在表4-11中，空格(A1，B1)的闭回路之一如表中虚线所 示，检验数δ=+3 -10 + 8 – 1 = O，其中：式中计算所用 值为闭回路顶点所在格的运价，起始空格为奇数位，它的下 一个顶点为偶数位，下面顶点依次奇偶相间，奇数位取正 值，偶数位取负值，各数累加的和就为检验数。同样，可以 计算出其他空格的检验数。 当所有检验数都不小于零时，方案即为最优调运方案。 当检验数还存在负值时，说明该方案不是最优，需要调整。 ;本次课后的课外作业;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;第三节 降低运输成本的方法与措施;3 降低运输成本的方法及措施;课外作业;课外作业;复 习;感谢大家合作;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:52:3300:52:3300:524/7/2021 12:52:33 AM 11、一个好