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《枫树上的喜鹊》教学设计 教学目标: 【知识与技能】 认识“渡、荫”等 9 个生字;会写“伞、姨”等 8 个字。 2.能正确、流利地朗读课文 ,理解课文大意;学会默读课文,用自己的 话说说“我”喜欢的是什么。 3.体会“鹊!鹊!鹊鹊鹊”和“鹊,鹊,鹊 ”的含义,能根据情 境展开想象,把自己想到的内容写下来。 【过程与方法】 小组合作,以“喜欢”为切入点,抓住带有“喜欢”一词的句子 感知课文内容,并通过品读来体会文中作者的情感。
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