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会计基础第二次课;一 借贷记账法的运用;(一)生产准备阶段主要经济业务核算;2.材料采购;材料采购;应交税费的解释;所得税账务处理;特殊的增值税;举例;举例;材料采购成本计算;多种材料共担的采购费用的划分;(二)产品生产阶段主要经济业务核算;;产品生产阶段的业务核算;累计折旧;计提固定资产折旧;对书中例子详解原则 ——成本归集与分配;制造费用的分配;(三)产品销售阶段的经济业务核算;主要帐户设置;(四)其他经济业务主要帐户设置;(五)财务成果核算分配阶段 主要帐户设置;关于结转;利润分配的核算;收入费用和利润的结转;;;对净利润进行利润分配的处理;二 总分类账户和明细分类账户的平行登记;总分类帐和明细分类帐的平行登记;本章总结;第五章 会计凭证;按照编制程序和用途的不同分类;原始凭证的种类;原始凭证的分类(按来源不同分类);举例;记忆划分类型时的标题;举例;举例;;原始凭证的填制要求(P67);;大写金额的处理;;原始凭证的填制;原始凭证的审核;举例;举例;记账凭证;记帐凭证(按内容分类);记账凭证;举例;举例;记帐凭证发生错误时的处理,P72;空行的划线注销;第六章 会计账簿;二 帐簿与账户关系;三会计账簿的分类 (按用途分类) ;按账页格式分类;按外形分类;四 会计账簿的记账规则;;;;;五 会计账簿的格式和登记 ;现金日记账的格式和登记方法;现金日记账的格式和登记方法;银行存款日记账的格式和登记方法;总分类账的格式和登记方法;明细分类账的格式和登记方法;B、明细分类账的登记方法;六 对账;账实核对:;举例:;七 错帐的查找;错帐的查找;举例;八 错账的更正方法(注意对象和前提);2. 红字更正法;3. 补充登记法记;例;九 结账;(二)结账的方法★★★;结账的方法★★★;应收帐款明细分类帐;结账的方法★★★;;举例;举例;九 会计账簿的更换与保管;第七章 账务处理程序;记账凭证账务处理程序;其一般程序是:;记账凭证账务处理程序优缺点及适用范围;汇总记账凭证账务处理程序; 汇总记账凭证账务处理程序优缺点及适用范围;科目汇总表账务处理程序;科目汇总表账务处理程???优缺点;举例;总结;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Tuesday, April 6, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:55:1122:55:1122:554/6/2021 10:55:11 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2122:55:1122:55Apr-2106-Apr-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:55:1122:55:1122:55Tuesday, April 6, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2122:55:1122:55:11April 6, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。06 四月 202110:55:11 下午22:55:114月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 2110:55 下午4月-2122:55April 6, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/6 22:55:1122:55:1106 April 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:55:11 下午10:55 下午22:55:114月-21
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