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领导科学与艺术形成性考核作业 领导科学与艺术形成性考核作业 《领导科学与艺术》教学作业1 1、领导活动的两重性是指 和 。 2、领导活动包括领导者 、领导目标、 和领导环境五个要素。 3、与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是 4、领导力的内容主要有： 、 、 。 5、我国的领导学是自 开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的 。 6、人格大五模型是韦伯在1915年首次提出，它包括 、可靠性、 、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。 7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是 、实用型智力和 。 二、名词解释 1、领导者： 2、领 导： 3、管理力： 4、领导力： 三、简答题 1、简述价值观对领导者影响的表现。 答： 2、简述360度反馈须遵循哪些重要原则？ 1、试述中国古代传统的领导行为。 《领导科学与艺术》教学作业2 1、丹尼尔–戈尔曼认为情商具有 、自我控制、 、共情能力和社会技巧五种基本成分。 2、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为 、 和放任型领导。 3、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导，他认为 工作效率最低， 工作效率最高。 4、领导者的权力来源组织和个人，来源个人的权力有 和 ，来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。 5、构成权力性影响力的要素主要包括： 、职位、 。 6、构成非权力性影响力的要素主要包括：品格、 、知识、 。 7、美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是：尊重、 、公正、 、团对建设。 二、名词解释 1、权力： 2、价值观： 3、广义的激 励： 4、狭义的激 励： 三、简答题 1、引起领导人权力腐败的个人特征有哪些？ 答： 2、领导维护影响力有哪些策略？ 答: 3、价值观通过哪些方式影响领导者？ 答： 1、试论述马斯洛的需要层次理论。 《领导科学与艺术》教学作业3 1、影响领导者道德素质的因素主要有： 、 、 、问题强度。 2、激励效果的外在表现在于 、个体工作积极性的持续时间和 个体工作的满意度三个方面。 3、 、 、 、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。 4、影响工作满意度的因素主要有：追随者个性；智力挑战型工作； ；支持性工作环境； 。 5、战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策，战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外，还具有如下性质：一是 ；二是宏观性和整体性；三是统御性；四是 。 6、领导文化的作用：(1) ；（2）导向作用；（3） 。 二、名词解释 2、工作满意度： 3、组织文 化： 三、简答题 1、有效追随者的内涵。 答： 2、如何提高追随者的工作满意度？ 答： 3、有效沟通的应遵循哪些基本原则？ 答：有效沟通的应遵 循： 。 四、论述题 1、论述建设有效的追随者团队 《领导科学与艺术》教学作业4 1影响领导有效性的因素有：（1） ；（2）领导者的领导方式；（3）领导情景因素；（4） 。 2、领导绩效考核必须遵循的原则有：（1） ；（2） ；（3）民主公开原则；（4）价值导向原则。 3、领导活动有效性是指领导者在领导组织实施目标的同时，很好地实现了组织的内部稳定性和 ，并为组织 做好准备。 4、马斯洛在 年发表的 一书中提出了需要层次论。 5、马斯洛理论把需求分成生理需求、 、社交需求、 和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。 6、企业领导者的管理力的内容主要有： 和预算、 和控制等。 7、领导文化除了具有文化的基本特征，还有 、连续性、 、政治性等独有的特征。 二、名词解释 1、领导文化： 1、简述使命管理的途径。 答：使命管理的途径： 2、领导绩效考核的基本程序和步骤有。 答：领导绩效考核的基本程序和步骤有： 1、论述领导者如何开展沟通和协调。