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试论幼儿道德品质的影响因素 试论幼儿道德品质的影响因素 【 摘 要 】陶行知先生说过 ： “ 教人要　 提高 自身的道德素质 ，向幼儿显露出人性 的　 从 小教起。幼儿比如幼苗 ，必须培养得 宜， 　 真善美 ，引导幼儿向好 的方面发展。 　 方 能 发 芽 滋 长 ，否 则 幼 年 受 了损 伤 ， 即 不　 二 、 家 庭 教 育 的 影 响　 夭 折 ，也 难 成 材 。 所 以 小 学教 育 是 建 国之　 家 庭 环 境 对 于幼 儿 的 影 响 至 关 重 要 。 　 根 本 ；幼 稚 教 育 尤 为 根 本 之 根 本 。 ” 幼 儿　 幼儿 的社会 生 活 起步 于 家 庭 ，家 庭是 幼 儿 生　 教育 中最重要的就 是道德品质 的培养 ，道　 活、 学 习的第一个场所。家庭的结构和气氛 ， 　 德 品 质 之 于 人 就 好 像 树 根 于 树 ．是 根 基 ， 　 家庭成员的整体素质 ，家庭成员的道德水准　 只 有 根 基 牢 固 ，才 能 源 源 不 断 地 给 予 数 目 　 及言行 ，决定着幼儿今后生活 中的品德和行　 养分 ，供其 生长。 而在 此生长过程 中会有　 为习惯 。 “ 父母是孩童的第一任老师 ”，从　 许 多的阻碍 ，这篇 文章 旨在谈谈 幼儿道德　 这句话 中我们就能清楚的看出家庭对于一个　 品 质 的影 响 因素 。 　 孩子成长的重要性 ， 而父母作为家庭的主体 ， 　 【 关键词 】 幼儿； 道德品质；影响因素　 在对于孩子的道德品质教育上有着不可替代　 的影响 。这就要求父母做好榜样 ，就拿我的　 “ 十年树 木，百年 树人 ”这句话足以　 邻居为例 ，因为父母对待爷爷奶奶的态度十　 证明人才的培养是一件长期 ，复杂 ，曲折的　 分恶劣 ，孩子从小耳濡 目染对爷爷奶奶 的态　 过程 ， 而幼儿期则是一生中十分关键的时期 ， 　 度同样十分恶劣 ， 甚至不准许爷爷奶奶吃饭 ， 　 这个时期 的幼儿敏感 ，好学 ，模仿能力强， 　 说是浪费粮食 ，这是多么令人震惊啊。正 由 　 是学习做人的奠基期。优秀的品格 ，只有从　 于 父母 行 为 的不 注 意 ，父 母 道德 的缺失 导 致　 孩 子 还 在 摇 篮 之 中 时 开 始　 了孩子没能养成尊老爱幼的传统美德 。 　 陶冶 ，才有 希望在 孩子一 Ｌ Ｉ ， 　 三、传媒 的影响　 灵 中播 下 道 德 的 种 子 。 只　 在 网络，电视 盛行的今天 ，传媒对幼　 有培养好幼儿的道德品质， 　 儿的影响也不容小视 ，幼儿期的生活范围比　 才能保 证幼儿今后 活动 的　 较狭窄， 传媒对他们 的影响主要来源于电视 ， 　 正 常 进 行 。 幼 儿 是 祖 国 的　 广告 ，影视 ，还有新闻。许多人认为幼儿还　 未来 ，是 祖国能否 继续繁　 小 ，根本看不懂 听不懂，其实不然 ，许多时　 荣 富强 的希望 ，培 养幼 儿　 候 ，孩子能够理解影视片中的行 为，甚至会　 形成 良好 的道德 品质，不　 模仿学习里面的台词 ，动作 。因为：幼儿道　 ｝ 　 南　 仅仅 是幼儿身　 Ｌ Ｉ ， 健康成 长　 德 的发 展有 赖 于认 识 的 发展 ，而 幼儿 道 德认 　 省　 的 需 要 ，更 是 国家 ，社 会 　 识水平是比较低的，往往离不开具体的 、形　 的需要 。 　 象的事物。这些动的事物更能引起他们的兴　 我认 为 目前 我 国 幼 儿　 趣，若这些事正面的报道，或是健康的影视　 丘　 道 德品质 的影 响因素 可以　 作品，宣传 的正道思想也就罢 了，若有什么　 北　 从 三 个 方 面 说 起 ， 学 校 ， 　 不好 的给幼儿看去，甚至学 习，这回事根深　 家庭 ，传媒。 　 蒂固的影响。因此，我们必须控制幼儿接触　 学校教育的影响　 到的传媒信息 ，多做一些公益广告，从众多　 园 　 学 校 是 教 育 事 业 的 主　 节 目中筛选 出主流文化思想给他们观看 ，以　 阵地，在学校教育的构成中　 培养他们良好的的道德品质素养 。 　 梁　 道德教育是必不可少的，而　 陈 鹤 琴先 生 说 ： “ 人 类 的 动作 十 之　 丽　 幼儿教育作 为学校 教育系　 八九是 习惯 ，而这种习惯又大部分是在幼年　 啦　 统的一部分，对幼儿进行道　 养成的，所以，幼年时代 ，应 当特别注重习　 德教育是应有之义 。但是， 　 惯的养成。”现代幼儿道德品质的教育必须　 在学期 教育阶段对 幼儿进　 结合学校 ，家庭 ，传媒 的特点，建立起合理　 行道德 教育却没有 受到应　 的联系，互相统一一致 ，树立正确的教育方　 有的重视 。在幼儿园使用的　 向，有计划的培养孩子的良好行为习惯 ，道　 教材 ，没有