教育研究方法第8章.pptx

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2021-07-21 发布于贵州
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; 2;思考与练习;本章内容结构; 5;6;一、什么是教育实验研究;二、教育实验研究的基本程序; 9;一、实验室实验与自然实验;二、探索性实验与验证性实验;三、单因素实验与多因素实验;13; 14;一、教育实验研究效度的含义;二、影响内在效度的因素;二、影响内在效度的因素;二、影响内在效度的因素;二、影响内在效度的因素;二、影响内在效度的因素;三、影响外在效度的因素;三、影响外在效度的因素; 23;常用的7种控制方式;常用的7种控制方式;常用的7种控制方式;常用的7种控制方式; 28; 29;二、单组前后测设计;三、非随机分配对照组后测设计;四、非随机分配对照组前后测设计;五、随机分配对照组后测设计;五、随机分配对照组后测设计;六、随机分配对照组前后测设计;六、随机分配对照组前后测设计;七、随机化所罗门四组设计;七、随机化所罗门四组设计;;八、多因素实验设计;思考与练习