0-6岁儿童发展里程碑资料.docx

0～6岁儿童发展的里程碑 Developmental Milestone for Children 0-6Years 中华人民共和国教育部 0 ～ 6 岁儿童发展的里程碑 写 在 前 面 的 话 童发 展遵循一定 规律， 既 有连续性 ， 又有阶段 性。在不同年龄阶段 ，有明 显不同 的发展标 志 。我 们可以 通过观察 、分析这些标志 ，了解 孩子 身心 发展的 状况是否 在正常范围内 。但 由于 生长 发育 同时 受多种 因素（ 遗传、教育等）的影响 ，儿童的 发展 又有 明显 的个体 差异。如 ，有的孩子说话 早，但走 路晚 ，这都是 正常的情 况。各年龄阶 段的标志不 是绝对的 ， 孩子的 发育情况 与下面的 标志有出 入，也 不要着急。但是 ，如果 孩子出现“ 发展警示 ”中的 情况 ，就需要注意观 察 ，必 要时要 咨 询当地 医生或者 幼儿 0 ～ 教育工作者。 因为这些标志说明你的孩子在某方面的发展 6 岁 明显落后 了，必须 及时 查明 原因 ，采取措 施。孩子的早 期 儿 童 发育有极 大的 可塑 性，同时也 极易 受损伤 ，发 育 异常发 现 发 得越早， 治疗 越及 时， 康复 的可 能性就越大 。 展的里程 碑 从出生到1个月，孩子将这样逐渐成长： 头可以从一边转向另一边 醒着时，目光能追随距眼睛 20 厘米左右的物体 在孩子身边摇响铃， 孩子的手脚会向中间抱紧 与陌生人的声音相比， 孩子更喜欢听母亲的声音 能分辨味道，喜欢甜味 对气味有感觉，当闻到难闻的气味时会转开头 当听到轻音乐、说话声时会安静下来 0 ～ ○ 会微笑，会模仿人的表情 6 岁儿 童 有以下状况，家长需要引起注意，必要 发 发 时去看医生： 展展 展 ◎ 对大的声音没有反应 的 里 警 ◎ 对强烈的光线没有反应 程 示 ◎ 不能轻松地吸吮或吞咽 碑 1 ◎ 身高、体重不增加 从1～ 3个月，孩子将这样逐渐成长 ： 俯卧时能抬头，逐渐能撑起前臂 能把小手放进嘴里，能握着玩具 能配合成人翻身，由仰卧转为侧卧 喜欢看妈妈的脸，看到妈妈就高兴 听到悦耳的声音会停止哭泣 开始认识物体，眼睛盯着喜欢的东西看 会笑出声，会叫，喜欢与人“交流” ，见人会笑 能以不同的哭声表达不同的需要 喜欢让熟悉的人抱， 吃奶时发出高兴的声音 0 ～ 6 岁 有以下状况，家长需要引起注意，必要时 儿 发 去看医生： 童 展◎ 孩子的身高、体重和头围指标没有增加 发展 展 警 ◎ 不能对别人微笑 的 ◎ 两只眼睛不能同时跟随移动的物体 程示 ◎ 听到声音时，不能转头寻找 里 程 ◎ 俯卧时，不能撑起头和上半身 2 碑 从 4～6 个月，孩子将这样逐渐成长： 乳牙萌出 能翻身，靠着东西能坐或能独坐 会紧握铃铛， 主动拿玩具， 拿着东西就放嘴里咬 玩具能在两只手间交换 喜欢玩脚和脚指头 喜欢看颜色鲜艳的东西，会盯着移动的物体看 0 ○ 会大声笑， 会自己发出“ o”“ a” 6～ 等声音， 喜欢别人跟他说话， 并且 6 岁 发出应答的声音 儿 童 ○ 开始认生，认识亲近的人，见 发 生人就哭 展 的 里 程 碑 3 会故意扔，摔东西 喜欢与成人玩“藏猫猫”游戏 对周围事物都感兴趣 能区分成人说话的口气，受到批评会哭 有明显的害怕、焦虑、哭闹等反应 0 ～ 6 岁儿 有以下状况，家长需要引起注意，必要 童 发 时去看医生： 发 展 展 ◎ 不会用手抓东西 警 ◎ 体重、身高不能逐渐增长（太慢或者 的里 示 太快都要注意） 程 ◎ 不会翻身 4 碑 从 7～9 个月，孩子将这样逐渐成长： 能自己坐，扶着成人或床沿能站立， 扶着成人的手能走几步 会爬 能用一个玩具敲打另一个玩具 能用手抓东西吃， 会自己抱奶瓶喝奶， 能用拇指、食指捏起细小物品 能发出 “ ba ba ” 等音 能听懂成人的一些话， 如听到“爸爸” 这个词时能把头转向爸爸 喜欢要人抱，会对着镜子中的自己笑 学拍手，能按成人的指令用手指出灯、 门等常见物品和五官等 0 ～ ○ 喜欢成人表扬自己 6 岁 有以下状况，家长需要引起注意，必要 童 发 发 时去看医生： 展 展 ◎不能用拇指和食指捏取东西 的 警 ◎对新奇的声音或不寻常的声音不感兴趣 示里 ◎不能独坐 示 程 碑 5 ◎不能吞咽菜泥、饼干等固体食物 从10～12个月，孩子将这样逐渐成长 ： 长出 6～8颗乳牙 能熟练地爬 扶着家具或者别的东西能走， 有的孩子能自己走 能滚皮球 能反复拾起东西再扔掉 不像以前那样经常把玩具放进嘴里 会找到藏起来的东西， 喜欢玩藏东西的 游戏 0 ～ 用面部表情、 手势、简单的词语与成人 6 岁 交流，如，微笑、拍手欢迎、伸出一个手 儿 指表示 1 岁等，会随着音乐做动作 童 发展的 里程 6 碑 能配合成人穿脱