第二章家庭教育现代化的特征和发展趋势.docVIP

第二章家庭教育现代化的特征和发展趋势.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE PAGE 1 家庭教育现代化的特征和发展趋势 《中国教育改革和发展纲要》高屋建瓴地指出:“谁掌握了面向二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”中国教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”,家庭教育现代化同样在教育变革、观念更新以及社会发展的推动中演进,呈现出适应现代化发展要求的一些基本特征和发展趋势。 家庭教育现代化的特征 一、理念的时代性 理念的时代性是家庭教育现代化最重要的特征,他充分体现新时代的特点和精神,反映新时代的要求,把培养和造就现代社会的全面和谐发展的创新人才作为最重要的使命。这一特征具体表现在以下几方面: 首先,它是以整体和全局(大

文档评论(0)

叫我小学生 + 关注
官方认证
文档贡献者

擅长收集创作各类文档,借住原创力平台和大家分享

认证主体 东源县家业粮食加工厂
IP属地未知
统一社会信用代码/组织机构代码
441625600130116

1亿VIP精品文档

相关文档