必威体育精装版版小学“一人一课”活动方案.doc

必威体育精装版版小学“一人一课”活动方案 一、指导思想 课堂是深化课程改革、实施素质教育的主阵地，课堂教学是落实培养目标、促进学生发展的主渠道，教师是学校教学工作的主力军。通过开展课堂教学达标升级活动，进一步规范课堂教学行为，提升教师课堂教学能力，提高教学质量，深化校本教研，促进广大教师的专业成长，全面强化我校基础教育课程改革和素质教育进程。 为了强化教师业务发展的主人翁意识，提高教师对自己教学业务发展的积极性和主动性，并且充分发挥教研组的主体作用，本学期，学校将开展各学科任课教师“一人一课”教学活动。 二、活动时间：自即日起开始，12月底结束 三、活动要求 1. 一人一课活动与集体备课活动相结合，教研组长做好记录（教研记录上体现）及相关资料的收集； 2. 以一二年级，三四年级，五六年级为单位，建立互听组； 3. 教研组长负责组织听课老师集中进行评课。 4.除语文、数学、英语、音乐、体育、美术外，其他学科的老师们加入到任教年级中去。 四、具体安排 1.“一人一课”活动即日起开展，自己先确定上课时间.课题，在第五周志之前到教务处进行登记，确保每人每学期至少上一节课。 2.各教研组老师们根据本教研组的活动安排，提前将课安排好，积极参加本教研组的活动，教研组长必须保证互听组内教师每人至少听四节课。 3. 课后，教研组长负责组织听课教师与上课教师做深度交流，从教学目标、教学方法、教学效果等方面对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并形成评课稿。 4. 上课教师在虚心听取评课人意见后，认真分析自己的不足，以及自己努力的方向，自己动手认真撰写教学反思。 5. 每位出课教师上完课后，要上交本课教案与教学反思（电子稿发送到各教研组长处）；教研组长要将全部材料电子版汇发送肖玉萍，以便打印存档。 6.活动开展情况及资料上交情况将作为评比优秀教研组的重要依据。 7. 学校教学管理人员要坚持下教研组听课评课，检查活动开展情况。 附： 小学“一人一课”活动安排 级部： 上课时间 学 科 年 级 课 题 授课教师 备 注 10.28 语文 11.30 语文