虫吃苹果,益智玩具教学设计.docVIP

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PAGE PAGE 1 “虫吃苹果”教学设计 一、教学目标 1.通过益智器具,培养学生的观察能力、分析能力、手脑并用能力和逻辑思维能力。 2.学生经历观察思考尝试实践反思的思维过程,:进一步发展学生的转化、逆推和建模等重要的思维能力,培养学生思维品质。 3.在整节益智课堂中,学生不断观察思考,实践探究,展开思维,提升思维,深化思维。 二、教学要点 教学重点:学生经历观察思考尝试实践反思的思维过程,进一步发展学生的转化、逆推和建模等重要的思维能力,培养学生思维品质。 教学难点:在整节益智课堂中,学生不断观察思考,实践探究,展开思维,提升思维,深化思维。 三、教学过程 一、激趣导入 1.出

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