大班语言《春天是一本书》教学设计.docVIP

大班语言《春天是一本书》教学设计.doc

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PAGE PAGE 1 大班语言《春天是一本书》信息化教学 设计方案 一、教学主题 大班语言《春天是一本书》 二、教材分析 让幼儿能从生活和游戏中感受春天这个季节的美好,万物复苏,大地春回。校园里、田野里,到处都是春光明媚的景象。白杨树长出了嫩嫩的绿芽,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!我班幼儿对春天的到来表现出浓厚的兴趣,所以我设计了这节语言类课程《春天是一本书》,并充分运动PPT的互动作用

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